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中學類

1. 縱橫碼在移動互聯網時代的優勢......................................................................................... 趙旭
     
2. 初中生縱橫碼輸入法課程教學的思考................................................................................. 陳靜
     
3. 淺談縱橫輸入法教學體會..................................................................................................... 徐楊玭
     
4. 愛不釋手................................................................................................................................. 黃斌
     
5. 積極探索 發展潛能................................................................................................................ 范勇
     
6. 基於縱橫碼教學實驗研究成果
淺談對促進我校「五四」班學生創新思維能力培育影響.................................................		 顧衛
     
7. 我的縱橫漢字輸入法教學回顧............................................................................................. 戈宇
     
8. 我和縱橫碼一起成長............................................................................................................. 周曉艷
     
9. 淺談我校蒲公英內涵養成課程（縱橫碼）教學活動開展的一些體會............................. 顧　衛
     
10. 充分利用縱橫教學軟體 提高學生文字錄入速度................................................................ 弓潤明
     
11. 借力慕課推進縱橫線上學習................................................................................................. 範　勇
     
12. 多媒體輔助教學提高縱橫碼教學的有效性......................................................................... 崔廣福
     
13. 《縱橫漢字輸入法——數字 圖片 作文 》教學設計.......................................................... 彭婭歌
     
14. 如何針對初學者教學縱橫碼................................................................................................. 桑列青
     
15. 談縱橫輸入法的隱含特點..................................................................................................... 聶鳳霞
     
16. 縱橫數字化學習激發學生學習的正能量............................................................................. 孟令勤
     
17. 縱橫信息教學化學習促進中小學生網路求知與創新能力的培養..................................... 梁米林
     
18. 伴隨冠軍成長的五十天
——談大賽前訓練與相關事項.............................................................................................		 薛　翔
     
19. 分層教學在縱橫碼輸入法教學中的應用............................................................................. 孟慶兵
     
20. 快樂縱橫碼............................................................................................................................. 姚巧娜
     
21. 學好縱橫碼　縱橫走天下..................................................................................................... 張　航
     
22. 縱橫輸入，再現漢字之美..................................................................................................... 盧雅奇
     
23. 淺談縱橫碼教學與助學方案的設計和實施
——“每課一練”和“縱橫電腦角”創新教學方案應用簡介.........................................		 顧　衛
     
24. 淺談縱橫碼教學指導策略..................................................................................................... 姜　勇
     
25. 試談縱橫碼漢字錄入教學..................................................................................................... 王玉娟
     
26. 自學源於興趣，方法重在引導
——淺談在縱橫碼培訓與教學方法上的經驗和創新.........................................................		 顧　衛
     
27. 縱橫碼在中學教學中的實踐................................................................................................. 陳　忠
     
28. 練好“縱橫” 過好“五關”................................................................................................ 張效榮
     
29. 提高縱橫碼輸入速度之我見................................................................................................. 苗巧維
     
30. 集中優勢力量，做好縱橫碼的推廣訓練工作..................................................................... 宋百明
     
31. 淺談推廣縱橫碼的幾點體會................................................................................................. 孟令勤
     
32. 縱橫碼教學淺談..................................................................................................................... 楊　遜
     
33. 淺談普通中學縱橫碼的教學和推廣..................................................................................... 陳　忠
     
34. 以生為本，活學活用縱橫漢字編碼..................................................................................... 顧　衛
     
35. 縱橫碼教學過程中重視學生的良好的心理素質的培養..................................................... 趙　旭
     
36. 縱橫輸入法的教學探討......................................................................................................... 朱　敏
     
37. 花最少時間，獲最大收益..................................................................................................... 蘇瑞生
     
38. 淺議提高縱橫碼漢字錄入速度的幾種方法......................................................................... 朱薇薇
     
39. 縱橫碼教學之我見................................................................................................................. 俞劍蕾
     
40. 縱橫輸入法教學探討............................................................................................................. 何至春
     
41. 淺談如何提高縱橫碼漢字錄入速度..................................................................................... 陳靜東
     
42. 縱橫碼與漢字輸入技術......................................................................................................... 夏進全
     
43. 我愛縱橫碼............................................................................................................................. 楊　洋
     
44. 花開縱橫................................................................................................................................. 張琳茜
     
45. 縱橫信息數字化學習讓作文教學更高效............................................................................. 聶培湖
     
46. 快樂縱橫碼 自主學漢字........................................................................................................ 郭麗琴
     
47. 淺談縱橫信息數字化學習對高中學生的影響..................................................................... 溫菲
     
48. 信息化環境下學生自主學習能力的培養............................................................................. 胡建華
     
49. 運用縱橫信息數字化促進初中生作文能力的提高............................................................. 王文華
     
50. 智慧源於實踐，創新「小事」做起
──淺談我的「實驗與創新」教育工作體會.....................................................................		 顧衛
     
51. 引導學生自學，創設教育實效
──談縱橫自學系統對我校外來務工子女在語言表達潛能方面的影響.........................		 顧衛 戴立健
     
52. 興趣讓學生縱橫輸入............................................................................................................. 李梅
     
53. 雙手協調 縱橫天下
──論雙手訓練的意義與訓練方法.....................................................................................		 范勇
     
54. 立足有效平台 提升綜合素養
──依托縱橫信息數字化平台提高中職生的創新能力.....................................................		 張永亮
     
55. 縱橫信息教學化學習促進中小學生網絡求知與創新能力的培養..................................... 孟令勤
     
56. 抓住點總面，推廣縱橫碼..................................................................................................... 周廣玉
     
57. 網絡環境下縱橫漢字寫作教學的優勢................................................................................. 徐捷
     
58. 快樂縱橫，快樂作文............................................................................................................. 楊日梅
   

 
59. 偏遠少數民族地區歡迎縱橫碼............................................................................................. 張遺波
     
60. 縱橫信息數字化學習優化中學生寫作過程......................................................................... 課題組
     
61. 延深縱度拓展橫度　實現教學飛躍進展............................................................................. 常紅領
     
62. 抽絲剝茧　活學「縱橫」..................................................................................................... 賓　清
     
63. 淺談如何提高縱橫輸入法課堂教學效率............................................................................. 楊立香
     
64. 縱橫漢字輸入法推廣與教學淺析......................................................................................... 吳寶珠
     
65. 縱橫碼漢字輸入訓練促進學生非智力因素發展的途徑探究............................................. 胡苗坤
     
66. 縱橫碼輸入法教學的幾點體會............................................................................................. 高愛花