1. |
纵横码在移动互联网时代的优势.......................................................................................... |
赵旭 |
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2. |
初中生纵横码输入法课程教学的思考................................................................................... |
陈静 |
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3. |
浅谈纵横输入法教学体会...................................................................................................... |
徐杨玭 |
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4. |
爱不释手................................................................................................................................ |
黄斌 |
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5. |
积极探索 发展潜能................................................................................................................ |
范勇 |
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6. |
基于纵横码教学实验研究成果
浅谈对促进我校「五四」班学生创新思维能力培育影响..................................................... |
顾卫 |
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7. |
我的纵横汉字输入法教学回顾.............................................................................................. |
戈宇 |
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8. |
我和纵横码一起成长............................................................................................................. |
周晓艳 |
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9. |
浅谈我校蒲公英内涵养成课程(纵横码)教学活动开展的一些体会.................................. |
顾 卫 |
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10. |
充分利用纵横教学软件 提高学生文字录入速度................................................................... |
弓润明 |
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11. |
借力慕课推进纵横在线学习.................................................................................................. |
范 勇 |
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12. |
多媒体辅助教学提高纵横码教学的有效性........................................................................... |
崔广福 |
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13. |
《纵横汉字输入法——数字 图片 作文 》教学设计............................................................. |
彭娅歌 |
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14. |
如何针对初学者教学纵横码.................................................................................................. |
桑列青 |
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15. |
谈纵横输入法的隐含特点...................................................................................................... |
聂凤霞 |
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16. |
纵横数字化学习激发学生学习的正能量............................................................................... |
孟令勤 |
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17. |
纵横信息教学化学习促进中小学生网络求知与创新能力的培养.......................................... |
梁米林 |
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18. |
伴随冠军成长的五十天
——谈大赛前训练与相关事项.............................................................................................. |
薛 翔 |
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19. |
分层教学在纵横码输入法教学中的应用............................................................................... |
孟庆兵 |
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20. |
快乐纵横码............................................................................................................................ |
姚巧娜 |
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21. |
学好纵横码 纵横走天下...................................................................................................... |
张 航 |
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22. |
纵横输入,再现汉字之美...................................................................................................... |
卢雅奇 |
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23. |
浅谈纵横码教学与助学方案的设计和实施
——“每课一练”和“纵横计算机角”创新教学方案应用简介.......................................... |
顾 卫 |
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24. |
浅谈纵横码教学指导策略...................................................................................................... |
姜 勇 |
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25. |
试谈纵横码汉字录入教学...................................................................................................... |
王玉娟 |
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26. |
自学源于兴趣,方法重在引导
——浅谈在纵横码培训与教学方法上的经验和创新............................................................ |
顾 卫 |
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27. |
纵横码在中学教学中的实践.................................................................................................. |
陈 忠 |
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28. |
练好“纵横” 过好“五关”................................................................................................. |
张效荣 |
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29. |
提高纵横码输入速度之我见.................................................................................................. |
苗巧维 |
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30. |
集中优势力量,做好纵横码的推广训练工作........................................................................ |
宋百明 |
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31. |
浅谈推广纵横码的几点体会.................................................................................................. |
孟令勤 |
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32. |
纵横码教学浅谈..................................................................................................................... |
杨 逊 |
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33. |
浅谈普通中学纵横码的教学和推广....................................................................................... |
陈 忠 |
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34. |
以生为本,活学活用纵横汉字编码....................................................................................... |
顾 卫 |
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35. |
纵横码教学过程中重视学生的良好的心理素质的培养......................................................... |
赵 旭 |
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36. |
纵横输入法的教学探讨......................................................................................................... |
朱 敏 |
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37. |
花最少时间,获最大收益...................................................................................................... |
苏瑞生 |
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38. |
浅议提高纵横码汉字录入速度的几种方法........................................................................... |
朱薇薇 |
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39. |
纵横码教学之我见................................................................................................................. |
俞剑蕾 |
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40. |
纵横输入法教学探讨............................................................................................................. |
何至春 |
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41. |
浅谈如何提高纵横码汉字录入速度....................................................................................... |
陈静东 |
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42. |
纵横码与汉字输入技术......................................................................................................... |
夏进全 |
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43. |
我爱纵横码............................................................................................................................ |
杨 洋 |
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44. |
花开纵横................................................................................................................................ |
张琳茜 |
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45. |
纵横信息数字化学习让作文教学更高效............................................................................... |
聂培湖 |
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46. |
快乐纵横码 自主学汉字........................................................................................................ |
郭丽琴 |
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47. |
浅谈纵横信息数字化学习对高中学生的影响........................................................................ |
温菲 |
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48. |
信息化环境下学生自主学习能力的培养............................................................................... |
胡建华 |
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49. |
运用纵横信息数字化促进初中生作文能力的提高................................................................ |
王文华 |
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50. |
智慧源于实践,创新「小事」做起
──浅谈我的「实验与创新」教育工作体会........................................................................ |
顾卫 |
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51. |
引导学生自学,创设教育实效
──谈纵横自学系统对我校外来务工子女在语言表达潜能方面的影响.............................. |
顾卫 戴立健 |
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52. |
兴趣让学生纵横输入............................................................................................................. |
李梅 |
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53. |
双手协调 纵横天下
──论双手训练的意义与训练方法....................................................................................... |
范勇 |
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54. |
立足有效平台 提升综合素养
──依托纵横信息数字化平台提高中职生的创新能力......................................................... |
张永亮 |
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55. |
纵横信息教学化学习促进中小学生网络求知与创新能力的培养.......................................... |
孟令勤 |
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56. |
抓住点总面,推广纵横码...................................................................................................... |
周广玉 |
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57. |
网络环境下纵横汉字写作教学的优势................................................................................... |
徐捷 |
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58. |
快乐纵横,快乐作文............................................................................................................. |
杨日梅 |
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59. |
偏远少数民族地区欢迎纵横码.............................................................................................. |
张遗波 |
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60. |
纵横信息数字化学习优化中学生写作过程........................................................................... |
课题组 |
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61. |
延深纵度拓展横度 实现教学飞跃进展............................................................................... |
常红领 |
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62. |
抽丝剥茧 活学「纵横」...................................................................................................... |
宾 清 |
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63. |
浅谈如何提高纵横输入法课堂教学效率............................................................................... |
杨立香 |
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64. |
纵横汉字输入法推广与教学浅析.......................................................................................... |
吴宝珠 |
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65. |
纵横码汉字输入训练促进学生非智力因素发展的途径探究................................................. |
胡苗坤 |
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66. |
纵横码输入法教学的几点体会.............................................................................................. |
高爱花 |
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