小学类

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小学类

1.	纵横学习，让中华文化在指尖上飞扬..............................................................................	许学工

2.	纵横输入法让互动的作文教学更精彩..............................................................................	严中华张惠荣

3.	在纵横课题实验中如何提高学生看图作文能力...............................................................	束院生

4.	浅谈纵横汉字输入法........................................................................................................	范卫斌

5.	「三教」统筹普及「纵横」............................................................................................	石巨波

6.	满架蔷薇一院香................................................................................................................	吴东杰

7.	纵横信息数字化学习提升小学生学习自信心的研究........................................................	顾雯婷

8.	浅议纵横码前景及纵横码教学.........................................................................................	严效栋

9.	纵横码对中小学生语文素养基础的提升..........................................................................	沙洁

10.	纵横信息数字化让小学语文教学展翅腾飞.......................................................................	王艳梅

11.	学习纵横码，不只是甜的！.............................................................................................	蒋佳慧

12.	纵横码为语文移动教学添羽翼.........................................................................................	郑玉粉

13.	网络协同学习在纵横码教学中的实践与思考...................................................................	顾雯婷

14.	悠悠赤子心，款款纵横情.................................................................................................	孔丽虹

15.	纵横乐园乐不停................................................................................................................	林青益

16.	纵横码：单手输入汉字的实践与思考！..........................................................................	袁军辉

17.	纵横码与时代结合有效促进教师、家长多途径沟通........................................................	刘继栋

18.	纵横码在小学推广与培训的探索与实践..........................................................................	刘海武

19.	谈纵横信息数字化学习优化识字教学的策略...................................................................	林青益

20.	纵横信息数字化学习优化小学中年级段学生说写能力的探究.........................................	张茂平李　霞

21.	驰骋纵横　优化写作........................................................................................................	成利波

22.	纵横汉字输入法教学初探.................................................................................................	朱　莹

23.	将“纵横码”进行到底.....................................................................................................	王从余

24.	让纵横之花绽放 ——纵横码教学之管见.....................................................................................................	何金萍

25.	根植纵横沃土，绽放写作之花 ——我与纵横码的故事.....................................................................................................	陈　静

26.	快乐纵横　快乐学习........................................................................................................	常鸿雁

27.	小学语文教学畅游在纵横信息数字化学习中...................................................................	李小娟

28.	多管齐下搞好纵横码训练.................................................................................................	吴　春

29.	让孩子与纵横码快乐同行.................................................................................................	许学工

30.	如何打造纵横输入法比赛型选手......................................................................................	吴东杰

31.	巧用纵横教学　提升学习能力.........................................................................................	郑玉粉

32.	让纵横信息数字化学习开启创新之门..............................................................................	王艳梅

33.	与纵横的第一次亲密接触.................................................................................................	李　玲

34.	纵横信息数字化如何培养学生的创造力..........................................................................	梁　超

35.	挑战自我，一马当先——纵横码教学之所见...................................................................	姚　澄

36.	小学低年级学生学习纵横码及对学科的相互促进作用....................................................	严效栋

37.	用自信催开纵横码学习之花 ——浅谈农村小学纵横码训练的实践与思考...................................................................	缪建权

38.	纵横码：hold住学生的输入法...........................................................................................	许美玲

39.	小学纵横码教学的点滴谈.................................................................................................	袁军辉

40.	小学纵横码教学初探........................................................................................................	沈　草

41.	金明小学纵横输入法推广工作小结..................................................................................	韩　弘

42.	儿童纵横码教学灵感浅谈.................................................................................................	钱瑞扬

43.	纵横之花惠贞绽放............................................................................................................	周　伟

44.	浅谈纵横码训练教学........................................................................................................	韦慧涛

45.	浅谈小学阶段纵横输入法的教学......................................................................................	潘　霞

46.	纵横输入法与小学语文教学质量关系的研究...................................................................	苏州大学教育学院纵横输入法与语文教学质量关系研究课题组

47.	纵横输入法在儿童和老年群体中学习个案研究...............................................................	谢锡金祁永华岑绍基林小苹

48.	在小学及幼儿园阶段学习纵横码之探讨..........................................................................	卢　赟

49.	加强领导细化管理全面提高实验质量............................................................................	隋春梅

50.	问题意识的培养是纵横信息数字化学习实验...................................................................	董向东

51.	在纵横课题实验中品尝成功的快乐..................................................................................	刘鸣中

52.	浅谈如何让学生学好纵横输入法......................................................................................	张志勇

53.	「纵横」间阅读，阅读中进步.........................................................................................	田云旺

54.	走进纵横世界....................................................................................................................	宁丽萍

55.	浅谈纵横码输入法与识字教学相整合的策略与方法........................................................	王杞卉

56.	纵横信息数字化──优化作文教学方法的研究...............................................................	张术红

57.	让学生在纵横信息数字化学习中成为学习的主人...........................................................	宫艺

58.	纵横信息数字化促进小学低年级学生高效识字能力........................................................	黄雪珍

59.	让纵横码在快乐教学中放飞学生心灵..............................................................................	徐兴碧

60.	「纵横信息数字化学习」六个「有利于」.......................................................................	王从余

61.	纵横数字化学习提高小学生阅读快门之探索...................................................................	罗健

62.	纵横信息数字化学习对学生学习的影响..........................................................................	耿弢

63.	合作学习让学生爱上纵横信息数字化活动.......................................................................	刘东辉

64.	让学生在纵横信息数字化阅读学习中学会觅食...............................................................	何柳森

65.	纵横码──山区低年级学生识字的好帮手.......................................................................	路建萍

66.	「纵横码」学习、实验的一点感悟..................................................................................	李朝燕

67.	兴趣是学习纵横码的最好老师.........................................................................................	梁会英

68.	纵横码为识字插上飞翔的翅膀.........................................................................................	王燕

69.	快乐纵横码，简单又易学.................................................................................................	姚燕

70.	享受纵横阅读乐趣提高学生语文素养.............................................................................	董晓慧

71.	如何提高纵横码汉字输入速度.........................................................................................	杨冬亮

72.	激发兴趣规范训练稳步推进竞赛提高...........................................................................	秦美蓉

73.	纵横汉字输入编码──引领学习新热潮..........................................................................	郭晓花

74.	影响纵横码输入速度的因素.............................................................................................	蔺宝梅

75.	提高纵横码汉字录入速度之我见......................................................................................	李婷

76.	纵横码教学中的「三多」.................................................................................................	牛秋芳

77.	《体验纵横码的魅力》教学活动之体会..........................................................................	李卫杰

78.	纵横码输入法教学心得.....................................................................................................	段慧雯

79.	浅谈小学纵横输入教学.....................................................................................................	崔建平

80.	针对低段学生的纵横信息数字化教学..............................................................................	杨琦

81.	认真组织，科学实施，提高课题研究的实效性...............................................................	李兆丰

82.	拓宽孩子视野领略时代魅力............................................................................................	张凤萍

83.	「三多」教学推进纵横码.................................................................................................	李小燕

84.	谈纵横码版小学生字典的运用与拓展..............................................................................	蔡顺明熊长琼

85.	纵横，让学生趣味盎然.....................................................................................................	唐红英

86.	激发兴趣快乐纵横...........................................................................................................	李晓望

87.	纵横信息数字化对学生学习兴趣的培养..........................................................................	冯瑛宇

88.	纵横信息数字化学习研究实验.........................................................................................	王权

89.	纵横识字乐在其中...........................................................................................................	吴燕辉

90.	纵横信息数字化教育与学科课程整合的认识...................................................................	温家瑜

91.	创设有效情境，展开快乐学习 ──关于纵横信息化学习与研究的实践探索...................................................................	陈少馨

92.	我们的纵横信息之旅（之一）.........................................................................................	吴芳芳

93.	谈如何指导学生独立研究与探索......................................................................................	占思勇

94.	浅谈纵横信息化教学中的激趣.........................................................................................	于玥

95.	让纵横信息数字化学习充满趣味的几点做法...................................................................	张好

96.	纵横码教学入手要点初探.................................................................................................	卢文颖

97.	纵横世界，从问题出发.....................................................................................................	区月媚

98.	让学生在「纵横」天空下自由飞翔..................................................................................	刘红

99.	纵横信息数字化新型学习环境下的教与学.......................................................................	文博

100.	擦亮纵横品牌打造活力课堂 ──纵横信息数字化学习环境下多样化学习情境的探究................................................	王振中钱瑞扬

101.	利用纵横信息数字化提高学生写作水平..........................................................................	曾敬香蔡泽涛

102.	纵横信息数字化学习与创业能力的培养..........................................................................	郑淑珠黄桂丽

103.	纵横信息数字化在语文教学中的应用 ──培养学生自主学习的能力.........................................................................................	卢燕

104.	在纵横码教学中让学生乐于探究，积极学习...................................................................	刘洪彬

105.	如何提高学生学习纵横输入法的兴趣..............................................................................	蒋明华

106.	纵横信息数字化学习与研究与游戏式活动相结合的研究................................................	梁荣昌

107.	纵横信息数字化学习中学生质疑能力的培养...................................................................	杨蕾

108.	新课程理念下的纵横数字化学习......................................................................................	武曲

109.	在「数字化学习」的天地中孕育学生的问题意识...........................................................	刘五红胡梁焦旻敏

110.	用数字敲出的快乐 ──小议纵横信息数字化和小学生快乐作文...................................................................	赵红玫

111.	浅析纵横信息数字化下快乐作文的教学方法...................................................................	林祥庆

112.	立足兴趣培养优化教学效果............................................................................................	李义红李萍

113.	议纵横码训练中的激趣教学.............................................................................................	王金平

114.	如何激发小学生在阅读教学中提出问题的能力...............................................................	史丽

115.	巧用纵横信息数字化学习提高小学生写作水平...............................................................	王艳梅

116.	纵横信息数字化优化作文教学模式..................................................................................	吴晓颖

117.	纵横汉字输入法教学之我见.............................................................................................	薛峰

118.	快乐学习快乐纵横 ──纵横码输入法教学浅谈.............................................................................................	付小俊

119.	运用纵横信息数字学习触发学生积极探究的兴趣...........................................................	李明励

120.	激趣，引学生入「戏」 ──浅谈如何激发学生学习纵横数字码的兴趣初探........................................................	刘惠玲

121.	浅谈如何利用纵横信息数字化学习提高小学生信息素质与创新能力培养......................	黄雪珍

122.	创设轻松的环境，引领孩子们走进「纵横王国」...........................................................	刘翠葵

123.	发挥纵横信息数字化学习优势提升小学低年级学生信息素养........................................	陶姗

124.	纵横信息数字化学习初期学生的成长与进步...................................................................	甄曼莹

125.	小议学生学习纵横输入法的兴趣培养..............................................................................	王强

126.	发挥纵横码优势，开启作文教学的创新之路...................................................................	吴美芳

127.	让学生在小键盘上恣意「纵横」美好童年.......................................................................	杨苏英

128.	纵横码让学生纵横探索于网络写作..................................................................................	张艳霞

129.	纵横驰骋语文王国............................................................................................................	李俊芝

130.	分享纵横──用理想造就理想.........................................................................................	王雪梅

131.	浅谈纵横输入法教学........................................................................................................	晋广东

132.	通过纵横信息数字化的研究激发学生对纵横码学习的兴趣优化识字过程......................	李卫华

133.	以纵横输入法为突破口提高小区居民信息化素养..........................................................	刘萍

134.	应用纵横信息数字化学习环境提高低年级学生识字效率初探.........................................	崔丽

135.	纵横信息技术促进儿童对汉字记忆与理解的发展...........................................................	张荣锋

136.	纵横信息技术促进儿童发展.............................................................................................	邓颖楠

137.	「敲」得专注「写」得端正............................................................................................	袁红霞

138.	浅谈小学阶段纵横输入法的有效教学..............................................................................	王强

139.	纵横信息数字化学习提高小学生识字效率.......................................................................	朱穗萍

140.	纵横信息数字化学习敞开阅读之门..................................................................................	邓超

141.	兴趣引入纵横信息学习，促进学生识字和阅读水平........................................................	柯小玲

142.	纵横码训练中的一些见解.................................................................................................	顾安东

143.	将纵横码带入低年级课堂的技巧......................................................................................	刘晓娟

144.	运用纵横码提高识字教学效率.........................................................................................	顾华

145.	浅谈纵横码信息化技术在小学教育中的应用...................................................................	朱姝

146.	从拆字游戏谈少年儿童的纵横码学习..............................................................................	浦丽萍

147.	纵横信息数字化教学的一点体会......................................................................................	姚慧芳

148.	以纵横信息数字化学习促进留守儿童的德育教育...........................................................	韦海铭

149.	驰骋纵横，激发学生主动学习的兴趣..............................................................................	朱晓烨

150.	如何激发学生探索纵横信息数字化的兴趣.......................................................................	陈伟东

151.	纵横信息数字化具有最优的学习效果..............................................................................	彭灼连

152.	纵横助飞小雏鹰................................................................................................................	常红领

153.	让纵横教学软件为语文教学插上翅膀..............................................................................	张喜锋

154.	纵横信息数字化学习优化中小学生写作过程...................................................................	开封市复兴街小学课题组

155.	浅谈在纵横信息数字化教学中实施研究性学习的探索与实践.........................................	李华

156.	浅谈纵横输入法与小学识字教学的整合..........................................................................	胡静

157.	纵横信息数字化对学生发散思维的培养..........................................................................	周游

158.	纵横信息数字化学习激发学习兴趣..................................................................................	吴红莲

159.	快乐学习、快乐成长 ──以纵横码为媒介，激发学习兴趣，挖掘学习潜能....................................................	邓斌

160.	纵横码比赛型选手的选拔和训练......................................................................................	吴东杰

161.	运用纵横码优化语文识字教学.........................................................................................	石章娟

162.	纵横信息数字化学习让小学三年级语文教学「活」起来................................................	何蓉

163.	在纵横数字的乐园里快乐识字.........................................................................................	熊婧飞

164.	纵横码让孩子成为学习的主人.........................................................................................	刘秋华

165.	纵横码──山区低年级学生识字的好帮手.......................................................................	李静

166.	以纵横输入法为突破口　提高新农民信息化素养...........................................................	刘　萍

167.	纵横识字教学方法探讨.....................................................................................................	王艳梅郑玉芬

168.	在汉字输入中快乐纵横.....................................................................................................	课题组

169.	纵横信息数字化学习与小学生网络博客快速作文能力的研究.........................................	李　明

170.	「纵横信息数字化」教学经验谈......................................................................................	李　华

171.	纵横码教学中的情商因素.................................................................................................	聂凤霞

172.	纵横码，不只是尖子生的权利！ ──小学纵横码教学的点滴实践与思考..........................................................................	袁军辉

173.	纵横码教学雏议................................................................................................................	王金平