| 1. |
基於打字樂網站的縱橫碼輸入法速度提升......................................................................... |
張金聽 |
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| 2. |
在教學中感知縱橫的魅力..................................................................................................... |
賈小月 |
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| 3. |
縱橫信息數字化在中職語文閱讀與寫作中的應用研究..................................................... |
張永亮 高飛
趙海燕 |
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| 4. |
縱橫網絡馳騁天下................................................................................................................. |
劉曉雲 楊金花 |
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| 5. |
陝西地區縱橫碼推廣匯報..................................................................................................... |
劉曉雲 殷京華 |
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| 6. |
縱橫碼在新疆少數民族地區高校的推廣發展研究............................................................. |
古麗孜拉•艾尼瓦爾等 |
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| 7. |
新疆伊犁師範學院縱橫碼推介成果報告............................................................................. |
古麗孜拉•艾尼瓦爾 王浩蓮 |
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| 8. |
借助“金松打字系統”平臺提高縱橫碼輸入法教學品質的探索與實踐......................... |
李榮茜 |
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| 9. |
縱橫碼為中職學校師生提供了成長的舞臺......................................................................... |
趙 卉 |
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| 10. |
從教縱橫漢字輸入法之感悟................................................................................................. |
高愛花 |
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| 11. |
練縱橫碼有感......................................................................................................................... |
高 珣 |
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| 12. |
基於縱橫數字化的網路互動式語文寫作與評閱模式的探索............................................. |
張永亮 |
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| 13. |
利用縱橫碼培養學生創新能力的兩點體會......................................................................... |
楊立香 |
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| 14. |
多措並舉賽縱橫,喜憂參半話推廣..................................................................................... |
馬海珍 |
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| 15. |
讓“微課”走進縱橫輸入法教學......................................................................................... |
于喜常 |
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| 16. |
推廣縱橫碼 拓寬新視野........................................................................................................ |
楊海濤 |
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| 17. |
縱橫碼教學的幾點體會......................................................................................................... |
聶磊 |
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| 18. |
縱橫輸入法的優勢與改進建議............................................................................................. |
秦少良 |
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| 19. |
縱橫數字化學習激發學生學習的正能量............................................................................. |
孟令勤 |
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| 20. |
縱橫信息教學化學習促進中小學生網路求知與創新能力的培養..................................... |
梁米林 |
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| 21. |
實踐中縱橫碼教學方法的探究............................................................................................. |
高中梅 |
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| 22. |
縱橫漢字輸入法教學感言..................................................................................................... |
曲鳴飛 |
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| 23. |
漢字輸入法在少數民族學生中的應用研究......................................................................... |
張治安
王浩蓮
馬 蘭 |
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| 24. |
在職高學生中縱橫碼教學的幾點看法................................................................................. |
高愛花 |
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| 25. |
在縱橫的世界�媬炸�............................................................................................................. |
班海紅 |
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| 26. |
縱橫碼課堂教學蘊育創新教育............................................................................................. |
成 偉 |
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| 27. |
認知結構主義理論在縱橫碼教學中的應用......................................................................... |
朱 娟 |
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| 28. |
縱橫漢字輸入訓練應注意的“八忌”................................................................................. |
夏進全 |
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| 29. |
讓縱橫輸入法縱橫天下......................................................................................................... |
劉僑文 |
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| 30. |
縱橫碼推廣之我見................................................................................................................. |
胡育林 |
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| 31. |
談參賽選手訓練過程的目標規劃......................................................................................... |
黃 斌 |
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| 32. |
好「碼」配好「鞍」──縱橫碼教學經驗談..................................................................... |
孟憲俊 |
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| 33. |
培養中職學生學習信息技術興趣的探索............................................................................. |
張遠華 姚紅艷 |
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| 34. |
基於優化師範生基本技能訓練的縱橫信息數字化學習..................................................... |
劉元慶 |
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| 35. |
縱橫信息數字化實施過程中的「問題」與創新................................................................. |
儀征市 |
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| 36. |
推廣縱橫碼 培養新農民 建設新農村............................................................................. |
王麗平 姚蕾 |
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| 37. |
縱橫花開艷通州──記通州區2009年縱橫碼工作............................................................. |
王占利 |
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| 38. |
淺談縱橫輸入法與數字化信息教育相結合的策略............................................................. |
張巧蓉 |
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| 39. |
淺談縱橫輸入法教學體會..................................................................................................... |
單桂清 |
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| 40. |
縱橫輸入法教學方法初探..................................................................................................... |
蔣博文 |
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| 41. |
淺談縱橫碼輸入法教學的體會............................................................................................. |
屈京平 |
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| 42. |
縱橫漢字輸入法對高校少數民族學生學習漢語的積極作用............................................. |
馬蘭
尼亞孜別克•阿不都加勒力
張治安 |
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| 43. |
計算機縱橫輸入法農民培訓三部曲..................................................................................... |
張愛紅 |
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| 44. |
引進科學管理模式 打造職校技能精英............................................................................. |
徐滸 趙卉 |
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| 45. |
縱橫輸入法在手機通信中運用前景探討............................................................................. |
張 煬 |
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| 46. |
縱橫碼教學與漢字偏旁部首解構......................................................................................... |
范金華 |
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| 47. |
職業學校中訓練縱橫漢字輸入的一點體會......................................................................... |
夏進全 |
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