幼儿类

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幼儿类

1.	幼儿兴趣与注意力的培养实验研究 ——以河南省实验幼儿园为例................................................................................................	徐淳纯

2.	纵横汉字输入法——从陌生到熟识........................................................................................	杨　柳

3.	在幼儿园开展纵横码教学的做法和体会.................................................................................	陈仰娟

4.	在幼儿中开展纵横输入法的教学浅议.....................................................................................	林　枫

5.	谈谈纵横码选手的培养...........................................................................................................	顾义生

6.	幼儿纵横输入法教学浅谈........................................................................................................	殷丽娜

7.	纵横输入法教学经验谈...........................................................................................................	李　华

8.	在幼儿中开展纵横输入法教学初析.........................................................................................	付玉霞

9.	在小学及幼儿园阶段学习纵横码之探讨.................................................................................	卢　赟

10.	加强领导细化管理全面提高实验质量...................................................................................	隋春梅

11.	从案例看结果 ──浅谈纵横信息数字化学习对塑造幼儿良好个性的作用...................................................	黄少慧

12.	内隐教育下的纵横信息数字化教学.........................................................................................	林枫

13.	浅述纵横信息数字化学习提高了幼儿的早期阅读能力...........................................................	齐琪

14.	探索在纵横信息数字化学习中提高幼儿识字阅读水平的方法和途径....................................	郑莹陈仰娟

15.	让幼儿在游戏中快乐纵横........................................................................................................	王丹

16.	纵横让幼儿从学会走向会学....................................................................................................	唐荣华

17.	如何利用纵横信息数字化培养幼儿早期阅读兴趣..................................................................	刘琳

18.	纵横信息数字化学习提高大班幼儿学习兴趣的实践研究.......................................................	顾欢华

19.	纵横信息游戏化学习在幼儿园游戏活动中的探索..................................................................	朱继文余辉

20.	纵横码游戏让孩子在快乐中纵横............................................................................................	王玉蕾

21.	纵横信息数字化学习如何提高幼儿自主学习..........................................................................	姜楠

22.	轻松愉快学习纵横...................................................................................................................	王娟

23.	解碼纵横信息游戏化输入法....................................................................................................	马丹

24.	快乐纵横编码使幼儿自主学习................................................................................................	潘健

25.	用数字拼凑的文字...................................................................................................................	潘蕾

26.	师生共同进取，纵横码的明天更美好.....................................................................................	胡雪

27.	纵横信息数字化学习促幼儿主动发展.....................................................................................	姚红梅

28.	纵横输入法为幼儿园大班幼儿语言文字学习注入新的活力...................................................	齐颖

29.	纵横信息数字化幼儿学习兴趣的探索.....................................................................................	姜艳丽

30.	纵横信息数字化实验活动法初探............................................................................................	黄少慧

31.	幼儿园纵横码教学初探...........................................................................................................	胡哲艺

32.	纵横信息数字化学习与幼儿专治力的培养.............................................................................	黎梅

33.	纵横信息数字化学习对幼儿专注力培养的研究......................................................................	谭诗雅

34.	如何在开展纵横码教学中激发幼儿认字和学习的兴趣...........................................................	陈玉琴

35.	纵横码不单是教会打字...........................................................................................................	郑淇

36.	浅谈纵横码技术与幼儿园课程的有效整合.............................................................................	徐春霞

37.	快乐纵横伴幼儿成长...............................................................................................................	曲媛媛

38.	将纵横码教学与主题活动有机结合.........................................................................................	许舜音

39.	纵横天地三法宝 ──浅谈开展幼儿纵横信息数字化教学的主要策略..............................................................	郑丽蓉

40.	纵横信息数字化学习为幼儿园教学插上腾飞的双翼..............................................................	林枫

41.	纵横信息数字化学习实验活动中如何培养幼儿信息素养和学习兴趣....................................	王樱

42.	如何在纵横信息数字化学习活动中建构幼儿自主探究式学习模式........................................	郑莹陈仰娟

43.	开展纵横信息数字化活动促进幼儿综合素质发展..................................................................	洪雪娟

44.	浅谈让家长配合幼儿园开展纵横码教学的技巧......................................................................	杨彩丹

45.	如何在纵横信息数字化中实验创新.........................................................................................	徐淳纯

46.	纵横给力，他欢它跃 ──纵横信息数字化对培养幼儿古诗文诵读兴趣的研究.......................................................	温金叶

47.	纵横教学游戏化、快乐自主学古诗........................................................................................	刘琳

48.	纵横信息数字化对培养幼儿古诗文诵读的兴趣的研究...........................................................	黎明

49.	玩中学学中玩 ──浅谈纵横信息数字化学习在幼儿区角游戏中的运用.......................................................	陆叶珍

50.	纵横信息数字化教学促进幼儿自主学习能力的发展..............................................................	陈艳宇

51.	纵横信息技术在幼儿园的应用与发展.....................................................................................	何玉静

52.	浅谈幼儿园纵横信息数字技术浸润式教学.............................................................................	孟荣

53.	让孩子徜徉在「纵横」的世界里 ──浅谈纵横信息数字化在幼儿园教学活动中的开展...........................................................	孟蕊

54.	让幼儿在轻松愉快中学习纵横码............................................................................................	吴景春

55.	浅谈在纵横信息数字化学习中促进幼儿观察能力的发展.......................................................	杨洁

56.	纵横信息数字化学习与促进幼儿诗话语言发展的实践研究...................................................	张义霞

57.	纵横信息数字化研究在山区幼儿园的「谋生之道」..............................................................	胡雪

58.	纵横信息数字化学习促进幼儿运用多媒体技术，提高幼儿绘画能力....................................	陈滢

59.	纵横输入法让幼儿的识字变得更轻松.....................................................................................	穆爽

60.	纵横信息数字化学习激发小班幼儿的绘画兴趣......................................................................	王岩

61.	纵横输入法能够培养幼儿主动学习的习惯.............................................................................	张志存

62.	有效促进幼儿对纵横信息数字化学习的探索兴趣..................................................................	张艳

63.	纵横信息数字化学习优化促进幼儿提高各项能力..................................................................	彭莉

64.	运用纵横码教学在美术活动中丰富幼儿表象经验，促幼儿形象思维发展.............................	王丽北

65.	纵横信息数字化学习激发托班幼儿阅读的兴趣......................................................................	易明延

66.	快乐纵横给孩子们带来的自信................................................................................................	王小雁

67.	纵横码让孩子们在快乐的游戏中学习.....................................................................................	杨君

68.	纵横信息游戏化学习与幼儿园教学活动整合策略的研究报告...............................................	朱继文余辉

69.	纵横信息数字化教学实验中激发幼儿自主学习兴趣的探索...................................................	高珅

70.	自主学习快乐纵横...................................................................................................................	张宁宁

71.	在游戏中学习纵横码...............................................................................................................	谢立新

72.	纵横信息数字化幼儿学习积极性的探索.................................................................................	姜艳丽

73.	如何将纵横信息数字化教学运用在活动中.............................................................................	徐晓国

74.	纵横信息数字化学习对幼儿注意力培养的研究......................................................................	李湘菊