|
|
|
|
|
|
2012年5月8-9日,由中國教育學會、中國教育技術協會和縱橫信息數字化學習研究總課題組共同舉辦的“2012年縱橫信息數字化創新學習研究綜合活動”在上海市遠端教育集團國際會議中心隆重舉行。中國教育學會、中國教育技術協會領導、縱橫信息數字化學習教學實驗總課題專家組各位專家,以及來自全國20個省市自治區進行課題實驗活動的三百多位專家、校長、老師、同學參加活動,歡聚一堂,共同分享縱橫課題研究創新發展動態與成果,在互動中學習相互交流促進與提高。活動由縱橫總課題組秘書長林小苹老師和來自雲南昆明的縱橫課題寶寶李煦配合主持。 |
|
|
|
上海市電化教育館館長王民先生首先代表東道主致歡迎詞。王民館長發言中列舉該館在上海組織幼稚園和特教學校進行縱橫信息數字化學習研究教學實驗的經驗與成果,充分肯定這一從實驗一線回饋的特點是:體現著“以人為本”的人文理念,體現著培養“愉快學習、自主探索”積極向上的健康風貌,體現著學習者的主動性、積極性、探索性、合作性得到充分的提高。
國家教育部教育發展研究中心專家諮詢委員會副主任、縱橫總課題組專家周滿生教授宣佈活動內容,並指出了舉辦活動目的,在於順應時代發展的需要,為培養信息數字化創新人才的需要,在科學發展觀指導下,積極鼓勵參加縱橫信息數字化實驗的廣大師生,能夠緊緊把握時代的脈博,積極探索,大膽實驗,勇於創新。充分展示縱橫課題實驗的教學理念、學習方式與創新模式。分享如何優化各種學習過程寶貴經驗與優秀成果。 |
|
|
|
|
|
|
不辭辛苦遠道而來參加活動的各地資訊技術、幼教、心理、語文等教育教學專家齊聚活動現場,親蒞實驗活動指導著各個環節,舉辦重要學術講座的有:
1. 縱橫總課題組專家、華東師範大學認知心理科學院書記、縱橫總課題組專家梁甯建教授作《縱橫信息數字化學習促進認知能力發展的研究》
2. 縱橫總課題組特邀專家,全國著名語文教育專家,上海市著名特級教師錢夢龍老師作《縱橫信息數字化學習與語言表達能力的研究》
3. 縱橫總課題組專家、華南師範大學學前教育博士生導師袁愛玲教授作《縱橫信息數字化學習快樂縱橫兒童遊戲專項研究》
4. 縱橫總課題組特邀專家,中國教育學會中學語文教學專業委員會副理事長伊道恩老師作《縱橫信息數字化學習與語文數位化速讀能力提高》 |
|
|
|
|
|
|
尤其是中國教育技術協會秘書長、縱橫總課題組專家劉雍潛先生向與會者展示了《教育資訊化十年發展規劃(2011—2020年)》的宏偉藍圖,闡述了“教育資訊化建設指導思想”和“教育資訊化建設32字工作方針”,所作的學術報告《教育資訊化推進與縱橫課題研究》更使大家獲益非淺。廣東省電教館副館長、縱橫總課題組特邀專家程五一先生,應邀為5月8日下午幼兒組專項活動擔任嘉賓主持,獨到的見解、精要的點評給現場觀眾重要啟迪。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
實驗綜合活動首先展示的是“縱橫信息數字化學習自定義文本快速看打、線上寫作、線上閱讀”三項創新學習過程,來自全國20省市自治區的選手,代表從幼兒、小學低年組、小學高年組、中學組、高中及成年組、特教組不同年齡群體的學習者,參加交流展示。尤其值得一提的是,來自安徽、四川、廣西等省的實驗教師也參加實驗技能的展示,還有一位來自廣東的老年代表,以認真的態度參與活動。 |
|
|
|
為了擴大國家課題受益範圍,使立足于培養“高品格、高智慧、高素養”創新人才的縱橫課題研究,得到更多專家學者的關注與參與,本次活動還獲得不少對縱橫信息數字化學習研究課題有興趣的單位和老師參加活動共同分享。同時,組委會還邀請上海市幼教、特教、小學語文、中學語文的知名專家同步線上評閱作文和閱讀答卷。 |
|
|
|
|
|
|
來自山西、吉林、廣東、貴州等省的實驗學校校長和老師,獲邀請在活動過程中進行互動與交流,暢談他們進行實驗的體會與經驗。
1. 廣東省潮州市金山中學黃斌老師
2. 山西省晉中市第一幼稚園程鳳英老師
3. 貴州省貴陽市甲秀小學唐波副校長
4.吉林省長春汽車產業開發區第二實驗學校董向東校長 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
本場活動的重頭戲首先是“快樂縱橫幼兒遊戲式專項活動展評”,參加現場展示的,是徵集來自全國實驗幼稚園報送評審的實驗展示活動方案,經過總課題組組織專家評審會評比篩選出來的優秀活動方案設計和課件一等獎的單位和個人,她們是:
1. 上海市奉賢區四團幼稚園 徐佳老師 花兒朵朵開
2. 北京軍區政治部幼稚園 高珅老師 超市大贏家
3. 廣東省肇慶市直屬機關幼稚園 徐春霞老師 我喜歡你
4. 上海市奉賢區江海幼稚園 宋燕娜老師 旅行去
5. 遼寧省營口市老邊區幼稚園 張煥老師 世界,你好!
6. 湖南長沙國防科技大學幼稚園 李娟老師 離家小兔
7. 上海市奉賢區金麥穗幼稚園 陳傑老師 歡迎你到奉賢來
8. 天津市薊縣第一小學幼稚園 王雪麗老師 葫蘆娃尋寶
9.四川省成都龍泉實驗小學幼稚園 鄒澤梅老師 花兒朵朵開
這九節各具特點的幼兒實驗活動案例,從不同側面展示了“縱橫兒童專項實驗”中“自主、快樂、合作”等特點,展示了實驗給孩子們帶來的是生動活潑的各種信息數字化時代賞心悅目而喜聞樂見的“玩”,讓他們在豐富多彩的“玩”中不知不覺中發展語言和思維能力,培養時代優秀素養。一張證書留個紀念,一個小夾子別在胸前。專家們與天真的小朋友都沉浸在快樂之中……。 |
|
|
|
重頭戲還有兩節特教實驗活動案例,展示“縱橫信息數字化學習”這種為聾啞學生殘疾學生量身訂做的信息數字化學習方式使有特別需要的孩子們常常能品嘗著成功的喜悅,從而煥發向上進取的信心和動力。
她們是:
1. 江蘇省蘇州市工業園區博愛學校周媛媛老師 梅蘭芳學藝
2. 上海市第一聾啞學校陶梅老師 大家一起來種樹
同在一片籃天下,縱橫愛傳你我她……,不論是聾啞學生,還是患有腦癱小兒麻痹症後遺症的孩子們在現場表現出色,換來了大家一陣陣熱烈的掌聲……。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2012年縱橫信息數字化創新學習課題實驗綜合活動為期一天半,在方方面面的協助下,各活動環節正順利進展。蘇州大學縱橫研究所程寶雷老師,為大家介紹了最新研究技術成果縱橫輸入系統2011版的功能與特點,深受大家歡迎。劉雍潛秘書長主持的三大領域論文研討,拉開了第二天活動的帷幕……。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
依次參加論文交流研討的各地老師有:
1. 廣東省深圳元平特殊教育學校陳建傑老師
2. 上海紀勳初等職業技術學校董炯老師
3. 江蘇省蘇州市工業園區博愛學校周媛媛老師
4. 山西省晉中市第一幼稚園程鳳英老師
5. 上海奉賢區江海、四團、金麥穗幼稚園徐群、戴芹、宋燕娜老師
6. 湖南長沙國防科技大學幼稚園唐春玲園長
7. 湖南長沙雨花區教育局第一幼稚園李霞老師
8. 山西省晉中市第二幼稚園要學勤老師
9. 吉林省長春汽車產業開發區第二實驗學校陳晶老師
10. 遼寧省營口市特殊教育學校賈純英老師
11. 山西省晉中市平遙縣南政小學田雲旺老師
12. 山西省臨汾市解放路小學甯麗萍老師 |
|
|
|
|
|
|
由縱橫總課題組秘書長林小苹老師主持的實驗高端論壇,短短幾分鐘,先後有四位老師發言,提出了實驗中老師們關注的熱點。林老師結合總課題組近期進行的全國範圍實驗情況調查千餘份問卷資料統計內容摘要的動態,與大家分享。並根據實驗的現況,提出了“更新理念、大膽探索、勇於實驗”“不斷學習─探索─創新”的建議。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
活動環節中最令人振奮的是頒發各項獎,活動頒發的主要獎項有:優秀組織獎;幼教特教中小學優秀方案設計、課件、論文各等獎;優秀學習能手各等獎;現場活動展評一等獎等等。粉紅獎證紙一張,凝聚著實驗師生的探索研究創新的點點滴滴,表達著總課題組專家對實驗師生寄寓的深情與厚望。讓照相機留住這美好的時刻,連同我們為培養縱橫數位化創新人才的方方面面,注入心田。 |
|
|
|
本次活動十分榮幸得到華東師大學前教育系周念麗老師和她的四位研究生的鼎力相助,友情加入會務工作。研究生們優秀的素質體現在任勞任怨地做好每一項會務接待、現場接應、晚會主持、頒發獎項的具體工作,出色的表現獲得活動組委會的表揚。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
為了調動大家堅持實驗的積極性,活躍大家身心,聯結大家的友誼,活動組委會特別策劃安排了由各地來參加活動的實驗師生自編或自演節目,並穿插小禮品抽獎的聯歡活動。這一建議得到大家的熱情回應。一台沒彩排無演練的節目成功演出了……。大家剛欣賞著來自東北實驗老師的男聲獨唱《東北人》,眼前又出現女教師身著民族霓裳獨舞的婀娜多姿;江西省吉安師範附屬小學陳若青小同學和劉嬋老師師生組合的一系列節目,安徽蘆江希望小學的自編節目都令人讚歎。然而,最令人心動的是蘇州博愛學校殘疾孩子們一曲“小白船”,音階雖不准,但純真而稚嫩的嗓音,蕩漾在場的每個人心頭……。
2012年縱橫信息數字化創新學習課題實驗綜合活動在大家熱情參與和多方協助下圓滿結束。
本次活動組委會由上海市電教館和縱橫總課題組秘書處合作承擔,在上海市電教館楊黎明主任帶領下的團隊,在上海電教館王民館長、潘麗芳副館長的直接指導下,真誠與熱情,任勞任怨,以一流的服務接待來自全國20個省市實驗老師和同學,受到大家的好評和的讚賞
縱橫總課題組特此表示衷心的感謝! |