當前位置：縱橫輸入法首頁>>教學經驗交流>>第二屆縱橫碼教學經驗交流會論文集

縱橫漢字輸入指法漫談
江蘇省江陰職業高級中學 蘇兆中

　　縱橫漢字編碼法是以數字為碼元的一種漢字輸入方法，所以我們可以利用小鍵盤用一隻手輸入漢字（以下簡稱單手法），這是縱橫碼的特色之一。

　　如欲用縱橫碼輸入法快速輸入漢字——比如舉行縱橫碼輸入比賽，操作時另一隻手（左手）就有「無所事事」、「幫不上忙」，兩手失去平衡的感覺，自然就嫌速度慢。由於主鍵盤區也有數字鍵，且鍵碼對兩手是平均分配的，故亦可用作輸入，不妨稱此法為雙手法。用雙手法操作時，兩手不平衡感消失，就有輸入速度加快之感。

　　1997年5月在常州技術師範學院舉行的「江蘇省重點職業高級中學縱橫碼大獎賽」上，用雙手法操作的選手取得了喜人的成績，然而用單手法操作的選手亦有上佳的表現！兩種方法到底哪一個較好？作為比賽，影響成績的因素很多，特別是參賽選手各自的個體優勢，如：手指的靈活性、訓練時間的長短、個人反應的靈敏度、比賽的心理素質等等都是至關重要的。本文僅探尋具有共性的問題，即分析兩種指法對輸入速度的影響程度。

　　我們從每個鍵所需的擊鍵頻度著手進行分析。

　　首先，分析97年5月在常州技術師範學院舉行的「江蘇省職業高級中學縱橫碼大獎賽」上的比賽文章。 我們把比賽文章分解成單字及詞組，再將單字及詞組分解為數字，加上每次輸入的確認鍵次數，可得到該文的總擊鍵次數，設為Z；然後求出每一個數字的擊鍵頻度，方法為：每一個數字出現的次數÷Z×100%我們把計算結果圖示如下：

　　1. 雙手指法

　　2. 單手指法

　　分析：

　　1. 雙手指法

（1）若將空格列入左手，兩手擊鍵率相當（左手48.7%，右手51.3%）;
（2）兩手各對應手指的頻度也基本持平；
（3）食指應是最靈活的，但頻度低，總共只佔28.7％，且右手食指（較左手靈活）頻度反而低於左手，食指的主力軍優勢沒有發揮；
（4）小拇指不夠靈活，但其頻度高，總共佔38.8％；特別要指出的是右指，佔26.2％，幾乎是兩個食指的總和！要負責數字0及詞組確認鍵兩鍵，而且此兩鍵實際距離較遠，同時回車鍵也在此鍵範圍，若遇放棄操作時又需此鍵！小拇指（尤其是右指）的負擔太重了。

　　2. 單手指法

（1）大拇指、食指、中指及無名指的頻度比較合理；
（2）無名指的頻度稍高，而該指不夠靈活。

　　3. 小結

　　雙手法雖然解決了兩手的不平衡，但沒有發揮出食指的主力作用，相反不太靈活的小拇指（特別是右指）又擔負了將近40%的輸入工作，食指與小拇指的反差必然抵消了兩手平衡的優勢。單手法手指頻度分配基本合理，實際操作時速度也就不比雙手法慢了。事實上，不少選手也採取了一些措施，主要是設法使左手參與擊鍵，以彌補單手不平衡的不足，使得分工更加合理。這可能也是單手法在比賽中也有上佳表現的原因吧。現舉例如下：

　　此法，不妨稱為單手改進法，將單字及詞組的確認鍵和回車鍵的工作交給左手，佔17%，也就是說將大約五分之一的擊鍵交給了左手，提高了平衡度，同時並沒有降低食指的頻度，即仍然充分發揮其主力作用，而是降低了右手中指的頻度（ 21.4%），特別是不靈活的無名指的頻度從31.6%降到17.9%，減少了13.7%！此法可提高速度是顯而易見的。

　　綜上分析可見，雙手法及單手改進法從理論看各有千秋不分上下，在實際操作中亦都有不凡的佳績。

　　其次，我們來分析常用漢字（選自《縱橫碼漢字系統》附錄1中前 3,803個漢字）中各數字鍵的擊鍵頻度。統計方法相同從各數字在3,803個字中出現的次數計算出相應的頻度，圖示如下：

　　1. 雙手指法

　　2. 單手指法

　　分析：

　　雙手指法：兩手頻率大致相當，左手稍高一點；食指頻度提高到39.1%，不考慮確認鍵時，小拇指頻度也較合理（偏高）；若是單字輸入，確認鍵主要是大拇指，除了空格鍵與數字鍵相隔較遠外，當然是比較合適的，因此，綜合指數應當看好。

　　單手指法：各手指頻度亦較合理。

　　從隨機組織文章的角度看，若不用詞組，全部用單字輸入，雙手法佔優勢。若大部分採用詞組輸入，右手小拇指的缺點依然存在。

　　綜上所述，兩種指法各有特色。從實用的角度，對速度一般沒有特別要求，只要一定的速度即可，單手法仍應是首選的方法，因為另一個手可以做其他輔助性工作。若從比賽的角度，雙手法及改進單手法都有各自的優勢，前者略優，當然，在輸入新文章，詞組又用得不多時更是如此。

　　由於縱橫漢字編碼的特點，從以上下完全統計結果看，數字0,1,3,4,7的頻度較高，若重新設定鍵盤，比如用a,s,d,f,g,h,j,k,l,；, 不規則地分別對應數字0~9，即根據手指的靈活度，把頻度高的放在靈活的手指（如食指）管理之下，那麼速度將更快。