當前位置：縱橫輸入法首頁>>教學經驗交流>>第二屆縱橫碼教學經驗交流會論文集

淺談縱橫碼輸入法及其學習軟件
浙江省寧波市第九中學 楊亞紅

　　當前，世界範圍內的新技術革命正在飛速發展，作為新技術革命核心的計算機技術更是日新月異，同樣支持著計算機技術的漢字輸入法也層出不窮、五花八門。諸如，五筆字型輸入法、拼音輸入法及全息碼輸入法等等。每種輸入法都有自己的特點，也有對應的學習軟件。周忠繼先生發明的縱橫碼漢字輸入法及其學習軟件也有其獨特之處。

　　1. 縱橫碼易於接受。縱橫碼根據漢字的四角號碼衍變而來，原理比較簡單。一般來說，學過漢字的人都能判斷漢字的四角筆形。五筆字型根據漢字的書寫順序來拆，那需要正確掌握漢字拆分順序，五筆字型共有133個字根，分佈在25個英文字母上，學生要記住字根及其所在位置，這一點往往需要用一定的時間來練習，而縱橫碼只需記住四句口訣：「一橫二豎三點捺，叉四插五方塊六，七角八八九是小，撇與左�u都是零。」這幾句話道出10個數字所對應的筆形，且縱橫碼的主部首是根據其左右或上下兩角的筆形代碼組合而成。所以說，縱橫碼不必記大量的代碼。縱橫碼在這點上比其他輸入法有所提高。

　　2. 縱橫碼易於操作。大多數的漢字輸入法是用英文字母輸入，而縱橫碼打破了這一傳統，採用數字表示代碼。根據數字在鍵盤上的位置特點，我們可用單手在小鍵盤上操作。學生不需要花大量的時間去練習英文盲打。小鍵盤上的10個數字很容易掌握其指法規則，輕鬆又簡便，我覺得這是縱橫碼最大的特點，對於沒有學過英語的小學生來說也不難。

　　另外，縱橫碼也沿用了五筆字型漢字輸入法的模糊輸入特點，「？」鍵相當於五筆字型中的萬能學習鍵「Z」。當學生不知道一個漢字的某一部分的筆形，就可以用「？」來代替。這種模糊輸入法，在輸入難字時，給予學生一定的啟發。

　　因為上述的優點，縱橫碼在速度訓練上有相當的優勢，但縱橫碼訓練軟件也有著其不完善之處。在訓練和學習中，我對縱橫碼有一定的體會，下面就其軟件的不足之處提出我的想法：

　　縱橫碼學習軟件在測試訓練中的不完善。作為一個學習測試軟件，首先應有時間和測試文件的選擇。而縱橫碼學習軟件的測試時間需要人工來控制，如果測試時間為10分鐘，人不可能剛好控制在10分鐘，這樣給成績的計算帶來困難。而在測試文件的選擇中，縱橫碼採取隨機抽取，把需要測試的文件拷到一個固定的目錄（\gaok\test），必須是固定的文件名（TEST??.TXT）。學生在訓練中無法挑選某一文件。這樣軟件就失去了通用性。作為一個完整的軟件，不應該存在這些問題。在這方面，KS測試軟件比較完善，學生能夠自由選擇測試的文章和測試時間，時間一到，計算機自動顯示出測試成績。縱橫碼學習軟件對測試文件的長度有限定，不能超過13行。這樣，若一篇文章內容多於13行，就應分割成不同的幾篇。

　　縱橫碼掛接在WPS中表現出來的不完善，作為一篇完整的文章，除了文字外，還有很多標點符號，五筆字型在全角狀態下能輸入各種標點，而縱橫碼無法做到這一點。一篇文章若沒有標點，就不算是文章，漢字輸入主要為了寫文章，進行排版、打印。既然不能輸入完整的文章，那麼它的推廣會受到一定的限制。

　　然而，縱橫碼還是有很大的優勢，上述只是我個人在學習縱橫碼時的一點體會。由於縱橫碼的數字輸入特點，我覺得縱橫碼在會計部門、銀行等領域會有很大的發展前途。希望縱橫碼學習軟件能夠進一步完善、成熟，以便縱橫碼得到進一步的推廣和發展。