為適應迅速發展的數字信息化時代，引入「縱橫信息數字化技術」應用於中國語文科教學，旨在拋磚引玉，呈現富有創新特色的教學實例，引發香港教育同仁共同討論，努力為香港的教學改革、培養創意人才等方面注入生氣與活力。

二○一一年十月二十八日，香港沙田區教育局邀請縱橫信息數字化學習總課題組專家兼秘書長、香港大學教育學院中文中心現龍縱橫教學研究顧問林小苹老師，於沙田蘇浙公學禮堂，為香港部分中小學老師舉辦“應用信息科技（縱橫信息數字化學習）於中文科普通話教學分享會”。

香港教育局沙田區總課程發展主任陳慕顏小姐專程出席分享會並發表重要講話，香港教育局沙田區高級課程發展主任陳嘉齡先生出席活動並參與互動，陳慕顏小姐致辭中指出，香港教育局十分鼓勵教學分享，並希望會有更多的類似分享。香港沙田蘇浙公學王仲夷副校長主持會議，陳漢齡校長作會議總結。分享會程式如下：

林老師的的第一節課示範教學是中三閱讀理解教學，選擇了著名作家易家鉞的一篇「可愛的詩境」為範例，教學環節分為五項：

1.媒體呈現生疑導疑　　a.學生互相提出問題

　　　　　　　　　　　b.老師引導提出問題

2.學習互動師生釋疑　　a.學習活動樂中探疑

　　　　　　　　　　　b.師生互問互動析疑

3.師生互動賞讀品味　　a.音樂媒體融情入景

　　　　　　　　　　　b.師生誦讀品味文意

　　　　　　　　　　　c.師生賞析領悟詩境

4.分享速讀提升效率 老師分享介紹

第二課節，林老師示範初中三年級描寫文寫作，題目為「課室、校園、市場的一角」，教學環節分為六步：

1. 師生互動、引起興趣

2. 媒體呈現，選擇範圍

3. 把握對象，細心觀察

4. 確定角度，口頭表述

5. 創設情景，發揮想像

6. 聚神理思，書稿成章

課堂上，林老師用了同學熟悉的自己校內實況圖片，引導同學分組討論，運用自己的各種官感、口頭描述，仔細描繪圖片情境，引導聯繫生活實際進行想像。

分享環節中，林小苹老師與大家彙報了縱橫信息數字化學習研究在國內的發展與動態，分享了全國各地的研究成果與經驗。兩位香港實驗學生也現身說法，說出了縱橫信息數字化學習能夠提高了她們讀寫興趣和能力的心理話。

分享活動過程中，林小苹老師獲得了陣陣掌聲。分享活動在多方的配合下圓滿結束，林小苹老師也獲香港教育局沙田學校發展組和沙田蘇浙公學聯合頒發的的感謝狀。