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推廣縱橫漢字輸入法　加快創建學習型城市步伐
太原市創建學習型城市領導組辦公室

　　根據黨的十七大提出的「建設全民學習、終身學習的學習型社會」精神，太原市市委、市政府高度重視，規劃出了創建學習型城市的宏偉藍圖。市教育局作為創建學習型城市領導組辦公室，積極策劃、具體實施全民終身學習活動周和全民終身學習大講堂，並將縱橫漢字輸入法的推廣與培訓工作納入創建學習型城市的工作中。結合目前太原市的計算機的普及率與發達城市相比還比較低的實際「縱橫漢字輸入法」是以（0-9）10個數字代表漢字的全部筆劃，取碼簡單，簡便易學，單手操作的特點，是目前所有漢字輸入方法中速度最快的一種，有利於更多的人學習掌握計算機技術，在我市普及與推廣使用操作計算機，提高信息化水平，加快學習型城市的建設步伐。

一、政府推動，營造創建學習型城市的氛圍

　　為了響應中國成協的號召，從2006年起，為了使全民終身學習活動在全市推開，我市擬定了在政府機關、企事業單位、農村、社區開展全民終身學習活動周的詳實的工作方案，這個方案既要符合中國成協的活動主題，又要符合市委、市政府的中心工作要求，還要結合我市成人教育的工作現狀。有了這個方案我們就爭取到了市委、市政府高度重視和大力支持，由市委、市政府發文，開展全民終身學習活動周，為了使文件落到實處，在全市各縣（市、區）、各行各業全面推開，我們與相關部門密切協作，共同組織開展了此項工作。一是與市委組織部、市人事局協調下文，使公務員參加到了「學習周」活動中；二是與市文明辦、市民政局協商下文，使學校和社區互動開展「學習周」活動；三是與市衛生局協調下文，各醫院也參加到「學習周」中；四是與市工會、市勞動和社會保障局、市國資委共同召開會議，動員組織企業參加到了「學習周」中；五是與市農業局、市科技局召開現場會，動員縣、鄉、村參加到了「學習周」中；六是與市扶貧辦、市殘聯共同組織農民工和殘疾人參加「學習周」的免費活動；七是經請示省教育廳，由省教育廳下文，啟動省城高校參加太原市的「學習周」活動，這樣全市的大、中、小學校全部參加了「學習周」的活動，在全市各行各業全方位地啟動了「全民終身學習活動周」。經過大家上下共同努力，2008年市委市政府出台了《關於創建學習型城市的實施意見》（並發[2008]18號），在全市掀起創建學習型城市的高潮。為創建學習型城市的工作，使它常態化、具體化、我們把縱橫漢字輸入法的普及和推動作為2008年「全民終身學習活動周」的內容，在全市推廣。市教育局作為創建學習型城市辦公室，制定了推廣縱橫漢字輸入法的培訓方案，並撥出經費在全市組織了大規模的培訓。

二、聘請專家，培訓骨幹，廣泛動員，市民參與

　　為了全面啟動縱橫漢字輸入法的培訓和普及工作，太原市教育局於2008年10月下發了《關於舉辦「縱橫漢字輸入法」師資培訓班的通知》，並分別召開了全市各部門、企業、社區、農村、學校的動員會，安排了縱橫漢字輸入法的培訓和普及工作。同時於10月13日組織了300人的師資培訓，聘請了北京縱橫碼推介培訓中心專家張定一行四人來我市講學。專家們為了加快培訓的速度和質量，連夜編印了適應成人學習的講義。各位專家深入淺出，結合成人學習特點和縱橫漢字輸入教學規律進行講授，使學員很快掌握了縱橫漢字輸入法的要領。師資培訓班的教師經過學習，確實感覺到縱橫漢字輸入法取碼簡單，簡便易學，是學過所有漢字輸入方法中速度最快的一種，非常適合成年人，尤其是在不會英語和漢語拼音的人群中使用。在培訓結束後，市教育局領導要求受訓教師，組織好基層培訓，並把「縱橫漢字輸入」做為2008年「學習周」為市民學習辦實事的一項重要內容，加快我市計算機使用的普及率，推進學習型城市的創建步伐。

　　經過培訓的300名教師，回到本單位以極大的熱情投入到這項活動中，將《2008年學習周推廣縱橫漢字輸入法項目安排表》報送市委市政府學習周領導組辦公室，納入了市委、市政府2008年全民終身學習活動周方案冊。此方案冊在「學習周」前夕，發放市民和新聞媒體，經過努力，全市舉辦基層培訓班300多個，培訓人數達15000餘人。

三、深入基層，指導培訓，選拔選手

　　我們組織計算機教師骨幹，深入企業、農村、社區、學校指導基層培訓工作，幫助他們解決教學中出現的問題，總結交流教學中的經驗予以推廣。同時我們的教學團隊深入研究基層學員在教學實踐中的成功的操作技能，既給予共性的指導，也給予個性化的輔導，使這項工作既有範圍的擴大延伸，又有質量和效益的提升。在此基礎上，我們深入基層單位指導選拔參加比賽的選手，組織好全市分門別類的十個組的比賽。對於選拔出的選手，我們還要請專業老師進行一對一的輔導訓練。使他們能夠在比賽中取得好的成績。同時，有了這樣一批骨幹，對我們深化培訓範圍，延伸培訓區域，發揮更積極的作用。為了調動各方面的積極性，保證這項工作的圓滿完成，太原市教育局決定對全市大賽的伯樂和選手給予獎勵。市教育局作為創建學習型城市辦公室也要求全市各單位在初選中對獲獎的選手給予獎勵。

四、制定方案，深化培訓，迎接大賽

　　2009年12月，市教育局發出了《關於做好參加「2010年全國縱橫漢字輸入比賽」的通知》。並在2010年3月4日召開深化縱橫漢字輸入法培訓，迎接2010年全國縱橫漢字輸入比賽動員會，來自各縣（市、區）、各部門、各企業、農村、社區、學校100餘人參加了動員會。會上市教育局副局長于振龍同志做了動員，高成處李康處長做了詳細工作安排。省團校閆曉芳老師傳達了全國縱橫漢字信息技術研究會在北京舉辦觀摩比賽的情況，介紹了北京及全國各地開展縱橫漢字輸入法培訓與推廣工作的經驗。

　　太原市教育局組織省城高校的計算機教師隊伍赴北京參加了北京縱橫漢字輸入比賽的觀摩會，並於年初詳細研討了2010年縱橫漢字輸入培訓與參加全國比賽的工作計劃，組織研討了培訓的教學方案和如何應對大賽的工作方案，使縱橫漢字輸入法的行政推動和教學質量提升。同時組織教師就師資培訓和對不同年齡群體全面推開的教學方法和備課方式進行了研討。大家集體備課，製作了多媒體講授的最佳課件，並將課件和講義上傳到太原市終身學習網，供大家免費下載學習。在此基礎上，我們將縱橫漢字輸入法的專題講座列入了市委、市政府舉辦的全民終身學習大講堂的內容之一，3月11日在太原城市學院組織了第二次漢字輸入法的培訓，有各縣（市、區）、各部門、企業、農村、社區、學校以及老年人、殘疾人有200餘人參加培訓。現我們正在落實二級培訓的方案和實施培訓的行動，並決定4月初由各單位自己組織比賽，5月份太原市將組織全市的比賽，從中選拔出參加全國比賽的選手。

　　實踐證明，學習縱橫漢字輸入法是一項非常受群眾歡迎的實事、好事，既符合基層群眾的需求，也符合各層次人學習計算機的要求，但是這項工作涉及面廣，對像廣泛，要深化、提升，需要多種形式擴大宣傳，讓更多的人瞭解這個項目，更多的人參加到這個項目培訓中，還需要做出更廣泛動員，更細緻的工作。我們將動用高職院校計算機專職教師隊伍、社區輔導員隊伍、企業職工教育隊伍、民辦培訓學校陣地、農村（縣、鄉、村）三級成人文化技校學校陣地，全力以赴推進縱橫漢字輸入法培訓，使更多的人學習掌握這項計算機漢字輸入方法，加快全市信息化建設，推進學習型城市創建進程。