2008年11月16日，為了研究不斷發展的縱橫信息數字化學習研究教學實驗的過程，探索研究縱橫信息數字化學習促進認知心理能力發展的特點與規律，分析實驗對象在縱橫信息數字化學習過程中認知心理能力和語文信息能力出現的變化，以便更進一步地綜合驗證總課題研究的科學性。近期總課題組於上海華東師範大學舉行了「縱橫信息數字化學習促進認知心理能力發展研究」實驗綜合測試。測試的項目有，看圖作文對比實驗等。

實驗測試從廣東江蘇兩省抽取同一水平標準或接近水平標準的學生做被試，在總課題組專家梁寧建教授的指導安排下，大家通力合作下，一天內順利地完成了十項綜合測試。

測試得到被試學校領導和課題組老師的重視，大家認真嚴謹、一絲不苟地參加測試的全過程。