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2007年北京縱橫漢字信息技術應用研究會工作總結
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在第五次理事會上的工作報告
馬叔平 執行理事長
各位顧問、各位嘉賓、各位理事：
大家上午好！
2007年，北京縱橫漢字信息技術應用研究會為迎接奧運會的勝利召開，落實北京市委、市政府《關於大力推進首都學習型城市建設的決定》精神，一年來在各位顧問、理事和各方面的關心和大力支持下，縱橫漢字輸入法的推廣工作，通過不斷實踐和積極的探索，取得了顯著成效，現將情況簡要報告如下：
一、縱橫漢字輸入法的培訓有了新的進展
（一）市民、農民的培訓面不斷擴大
在去年底8個區縣培訓的基礎上，今年相繼在平谷、海澱、通州、懷柔、大興5個區縣開展了縱橫碼培訓推廣工作。平谷區由教委牽頭在全區2個街道16個鄉鎮，培訓了1,173人；海澱區由區文明辦牽頭，海澱區市民總校（中關村學院負責實施）在近7個月的時間，在8個街道3個社區培訓了400多人；通州區由區教師研究中心牽頭，職成研究部具體實施，共培訓教師30多人；懷柔區在泉河街道馥苑社區進行了試點，培訓了150多人；大興區教委職成科將在農村科技校進行培訓試點。
以往開展培訓的單位也不斷擴大培訓面，如門頭溝今年又培訓了1,393人。密雲縣培訓了850多人。崇文區在去年培訓160人的基礎上，就社區學院下發《關於舉辦<計算機縱橫技術>教學輔導員培訓的通知》和《關於在全區開展市民計算機技術普及活動的通知》，今年全區7個街道培訓了2,300多人。西城區今年在7個街道又培訓250多人。上述各區縣共培訓新學員6,446人。
（二）職業學校的培訓面也有所增強
到目前為止，已有16所職業學校縱橫碼進入學校課堂，今年新增加的學校是海澱區商務管理學校、前門外國語學校、通州第一職業學校、通州商科學校、通州中等職業學校，上述學校今年共培訓新學員1,600多人。
（三）朝陽區在八里莊小學、定福莊小學培訓來工子弟50人，廣渠門中學課外興趣小組50人。
總之，一年來縱橫漢字輸入法推廣培訓工作，通過市、區、縣、街道（鄉鎮）社區、市民學校、社區教育中心、成人教育中心、職學校等各種機構。培訓涉及農民、居民、街道幹部、職校學生、區外來工子弟等共培訓8,000餘人（不含自學人員、成人、學生培訓家長等）其中年齡最大的82歲，最小的5歲半。縱橫碼在北京的推廣應用，對廣大市民掌握電腦技術，有利於提高市民科技素養，為中文電腦化，電腦中文化做出了貢獻。
二、建立了一支專兼相結合的管理人員和骨幹教師隊伍
據統計到目前在冊的專兼職管理人員和骨幹教師隊伍有214 人。其中管理骨幹90 人；教師124人。這些人員不僅對縱橫碼的推廣意義認識深刻，而且熟練地掌握縱橫碼的輸入方法，在推廣普及中起到了積極推動作用。
市研究會每開闢一個新培訓點，均派人員去培訓教師和管理人員，不僅培訓縱橫輸入方法的技能，而且還增強了對推廣普及縱橫碼目的、意義的認識，今年為平谷、海澱、通州等區培訓了 約100名骨幹教師。
三、培訓網絡初步建立，培訓形式靈活多樣
凡已開展縱橫漢字輸入法推廣的區縣都形成了市、區（縣）、街道（鄉鎮）、社區（居委會）四級培訓網絡。縱橫碼培訓機構依托區縣的成教中心、社教中心、市民學校及鄉鎮成人學校，使培訓工作有了辦學場地和條件，保證了培訓工作的正常開展。培訓形式較靈活多樣：例如，平谷區為推動培訓工作的開展，教委專門召開鄉鎮（街道）成人學校校長會，要求鄉鎮街道高度重視做好培訓考核和基礎性工作，每學校完成100人的培訓任務。教委領導多次深入成人學校，指導、掌握培訓進展情況；密雲縣在教委所屬的培訓中心下設了15個培訓點，以點帶面開展培訓；海澱區四季青鎮利用暑假，組織學生參加培訓，家長和孩子共同學習，提升了家庭生活品質。
四、加強了教材建設
2004年我們編印出版了《電腦縱橫學習教程》，經過兩年多的教學實踐，逐步總結積累了一些操作性的經驗和體會，為了使教程更加利於成人學習，我們和蘇州大學縱橫漢字信息技術應用研究所對教程中的有關內容進行了充實和修訂，經過多次試講，反映較好，即將重新再版印刷。
五、參加多種活動組織比賽展示成果，促進推廣應用
（一）組織參加以「我的家鄉縱橫行」為主題的電子作品創作比賽活動。
參加比賽的作品有35篇，通過PPT、網頁、多媒體等形式以自己學習縱橫碼經歷與心得體會為主題，內容豐富多彩，既有創新性、寫實性，也有知識性。通過組織專家評審，評出老年組、成人組、學生組一等獎、二等獎、三等獎。在參加各省市的評比中，老年組獲二等獎2名、三等獎獲2名；成人組獲二等獎2名；學生組獲三等獎2名。其中：成人組房山區惠妍的作品《快樂與縱橫同行》獲得大獎賽的二等獎，並在頒獎大會上進行表演。老年組門頭溝區的李二牛的作品《我參與，我快樂》獲得大獎賽的二等獎。通過「我的家鄉縱橫行」的活動，促進了廣大學員對縱橫碼的應用。
（二）市區縣舉行多次比賽活動
崇文區今年6月13日-19日開展「奧運知識伴我縱橫行」為主題的活動，全區7個街道205名市民和部分學生參加了比賽。平谷、密雲、門頭溝、通州等區縣於9月、10月、11月也分別舉行了比賽。例如：平谷區9月組織了來自八個鄉鎮的29名學員進行了比賽，分別評出一、二、三等獎。門頭溝區10月組織全區四個街道辦事處、八個鎮的139人參加的本區第四屆市民計算機縱橫碼大賽，大賽分為社區青年組、中年組、老年組和農村青年組、中年組及教師組共六個組別，還有參加上海比賽的9名選手進行了表演。此次全區比賽人數多、範圍廣、影響大，比賽也取得好成績。
全市第三次大賽將於12月15日下午舉行，報名選手280人，經過9月 29日預賽選拔，正式參加決賽的選手有179人。其中：老年組17人，青年組41人，中年組44人，職校學生77人。參加的選手均為今年新培訓的學員。
大賽還將請有外來工子弟的小學生、往屆學員為大會進行縱橫輸入法的表演。
六、加強了考核和達標證書、優秀證書的發放
為促進縱橫漢字輸入法的推廣應用，今年我們要求各單位在培訓後加強考核，以鞏固學習成果，促進應用，經過考核有218 人獲得優秀證書，有1,493人獲得達標證書。
七、推廣普及縱橫漢字輸入法的幾點體會
縱橫漢字輸入法在北京推廣普及至今已四年了，四年來培訓範圍不斷擴大，培訓人數也在不斷增加，縱橫漢字輸入法作為計算機的一種輸入方法越來越被學習者認可，主要有以下幾點：
（一）領導重視是推廣普及的關鍵。
自市教委2004年9月下發文件以後，凡開展縱橫碼培訓的單位領導非常重視。除區縣教委下發了相應文件外。今年又有三個部門下發文件即：海澱原由精神文明建設委員會辦公室牽頭，下發《關於在全區原文明市民學校中開展縱橫碼普及教育培訓的通知》，文件下發到全區22個街道7個鄉鎮的680所市民學校；平谷區教委專門召開了鄉鎮、成人學校校長會部署縱橫碼培訓工作，提出了具體的培訓要求，委領導到基層指導工作；崇文區教委、區民政局、區科協、區精神文明辦，北京縱橫漢字信息技術應用研究會，崇文區市民學校、崇文區社區學院等7個單位聯合下發了《關於在崇文區市民中開展「千家萬戶網上縱橫行」工程的實施》意見；西城區教委社教辦印發了《關於舉辦西城區2007年縱橫漢字輸入法教師培訓班的通知》等。領導的重視、相關文件的下發推動了縱橫漢字輸入法的普及與應用，各部門的培訓工作也做到了有章可循。
（二）具有特色的縱橫漢字輸入方法，是推廣普及的前提。
實踐證明該輸入方法確實具有簡單易學、速度快捷的特點，對不會電腦的人群容易接受、學會、應用。例如：平谷區黃松峪鄉旅遊業較為發達，很多農家院買了電腦，由於村民不會使用電腦，無法在網上發佈餐飲、住宿信息，失去了很多客源，通過鄉成人學校開展縱橫碼培訓，使他們掌握了漢字輸入技術，現在他們已經能夠用縱橫碼自己編輯打印文檔，網上發佈餐飲信息，隨之而來客源聚增，並帶來了豐厚的經濟效益；通州區邵德玉學員在學習總結時說：縱橫漢字輸入法只需記住四句簡單的口訣，學習幾小時就能掌握，用小鍵盤單手操作，減少了熟悉時間，人性化的教學系統提高了學習興趣，提高了工作效率，對於建設社會主義新農村、培訓新型農民，提高農民素質十分重要，對職高學生來講，多學一門技術，對拓寬就業也有好處。昌平職業學校2007年結合課程體系改革，把掌握縱橫碼作為選修課，納入「寬基礎、多模塊，多技能、多專業化方向」的課改內容推廣，有60多名學生已經能夠熟練地掌握縱橫漢字輸入技術，學生在參加昌平區教委考試中心中成績錄入工作中，利用縱橫碼，錄入質量（準確率）和速度（效率）都位居榜首，得到教委領導高度評價；在參加國家某部職稱考試中心的題庫錄入工作中，利用縱橫碼解決了試題中既不常用，也不會讀音的醫學、藥學偏僻字、陌生字的錄入，顯示了縱橫碼不需要讀音，不需要認識，只要看到文字，就能很快用輸入，保障了錄入的準確和高效，充分體現出了縱橫碼的優勢。得到部委領導的表揚。學生們說：「在社會實踐中我們應用縱橫碼，提高了錄入的效率和準確度，得到用人單位的讚揚，為我們中職生爭了光！拓寬了我們成材就業路！」
（三）專兼職相結合的教師、管理隊伍是推廣普及的保證。
建立專、兼職相結合的管理隊伍、教師隊伍是推廣普及縱橫碼的重要保證。縱橫碼推廣培訓隊伍的建設，需要一支優秀的、有責任心的、熱心縱橫碼推廣工作的教師和管理人員。對教師和管理人員定期組織學習、交流、研討，不斷提高教學水平和質量。
（四）建設培訓網絡是推廣普及的工作基礎。
在縱橫漢字輸入法推廣的區縣，依托培訓機構形成了市、區（縣）、街道（鄉鎮）、社區（居委會）四級培訓網絡，同時在一些學校也建立了培訓基地，形成了縱橫碼推廣普及和培訓的基礎。
（五）以項目帶動推廣普及是重要方法。
朝陽區婦聯以開展「數字化家庭活動」帶動縱橫碼的培訓；門頭溝區全面啟動市民計算機工程，把計算機培訓作為社區教育的重點；崇文區開展「千家萬戶網絡縱橫行」等帶動了縱橫碼的推廣普及。舉行縱橫碼輸入方法的比賽也是促進推廣普及的好方法。房山區教委建立終身學習網站，以推進縱橫漢字輸入法的學習。
一年來，縱橫漢字輸入法在北京的推廣應用有了新的進展，促進了數字北京的建設，提高了廣大市民學習機算機、應用計算機的興趣和技能，推進了信息化、現代化建設的進程。為2008年北京成功舉辦奧運會，為構建終身教育體系，形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展做出了積極的貢獻。
八、2008年的幾項主要工作
（一）繼續做好推廣普及工作。
在今年推廣培訓的基礎上，進一步擴大北京地區的推廣培訓面。對目前已經開展培訓的區縣、學校我們將繼續給支持；在未開展的區縣和有關的學校推廣培訓工作要加強宣傳，爭取縱橫碼的推廣普及覆蓋到全市各個區縣。增加培訓面和量。
（二）加強考核，促進推廣應用。
我們要求縱橫碼的培訓單位、培訓學員要堅持考核與應用相結合的原則。培訓的目的是為了應用，應用的前提是加強培訓。我們將建立培訓、考核、應用的聯動考評機制，並重點放在培訓後的應用效果。
（三）加強教學研討與交流工作。
針對縱橫碼推廣培訓中的實際情況，定期組織召開管理人員、教師等有關方面的研討會（明年初）及時總結交流推廣與培訓、教學與管理、考核與應用中的好做法、好經驗以及實際體會，不斷提升推廣培訓的水平。
（四）加強與外省市的合作交流。
縱橫碼在推廣比較早的地區有不少的成功經驗與做法，對我們有積極的借鑒指導作用。為了向上述省市學習，進一步做好我們的推廣培訓工作，我們將選擇部分管理及教師外出考察，學習先進經驗，交流推廣與培訓、教學與管理、考核與應用的經驗，不斷提高推介培訓工作的整體水平。
2007年12月15日
