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中共潮州市委辦公室文件
潮辦發〔2005〕67號
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中共潮州市委辦公室、潮州市人民政府辦公室
轉發《關於進一步推廣縱橫漢字輸入法的意見》的通知
各縣、區黨委、政府（管委會），市直各局以上單位、市開發區管委會：
市委老幹部局、市教育局《關於進一步推廣縱橫漢字輸入法的意見》已經市委、市政府同意，現轉發給你們，請認真貫徹執行。
中共潮州市委辦公室
潮州市人民政府辦公室
２００５年１１月４日
關於進一步推廣縱橫漢字輸入法的意見
縱橫漢字輸入法（簡稱縱橫碼）系香港著名實業家周忠繼先生發明，並由蘇州大學縱橫漢字信息技術研究所研製成功。在上世紀九十年代盛行於上海、江蘇、浙江、香港等地，進而推廣到北京、廣東、河南、福建、貴州、西藏等省市，均獲良好效果。它具有易學易懂、輸入快捷、繁簡應用、詞匯豐富、功能強大、老幼皆宜等優點，又是“形碼”輸入，備受方言地區群眾歡迎。它經由國家２１１工程７所大學電腦專業博士生導師聯合鑒定，給予“國內外領先水平”科學技術成果的鑒定。
我市從２００４年４月開始在市老幹部大學和昌黎路小學試點推行縱橫漢字輸入法，取得顯著效果。去年９月中旬，兩校老小聯手組成代表隊參加華南地區“縱橫杯”大獎賽，奪得中老年組和兒童組團體最佳成績獎，包攬個人一、二、三等獎。隨後又推廣到韓山師院潮州師範分院和綿德幼兒園，構建起老年、青年、兒童、幼兒一條龍的培訓網絡。今年８月在廣州市舉行的“廣東省縱橫輸入法輸入速度和縱橫應用大獎賽”中，我市派出的市老幹部大學、潮州師範分院、百花台職中、昌黎路小學、綿德幼兒園、蘭英第二幼兒園６個單位１２支代表隊，參加輸入速度７個項目、縱橫應用４個項目比賽，囊括參賽項目輸入速度集體一等獎７個、個人一等獎７個、創新應用一、二等獎各２個。
實踐證明，縱橫漢字輸入法的推行，能被我市群眾所接受，且易學易懂、老幼均可學習，易於推廣普及。在我市推廣縱橫碼，將有利於我市信息技術的廣泛推廣，符合建設學習型社會的客觀要求。
為進一步推廣縱橫漢字輸入法，加速中文電腦化、電腦中文化的進程，促進信息時代學習型社會和諧發展，提高全民科技素質，結合我市實際，現提出以下意見：
一、加強領導，提高認識。我市先行點推行縱橫碼雖然起步晚，時間短，然而已顯示出良好效果，受到周忠繼先生和省內外有關部門領導、專家的充分肯定，並將於明年４月中旬在我市舉行潮州經驗現場推廣交流活動。為配合做好此頭工作，要充分認識推廣縱橫漢字輸入法的意義，把這項工作作為構建學習型社會，增強全民技術素質的高度來認識，作為建設“文化潮州”的一項重要任務來抓。為加強對這項工作的領導，建議成立潮州市推廣縱橫碼協調小組，由市委副書記田映生任組長，市政府副市長曾曉紅任副組長，市委老幹部局、市教育局、市科技局、團市委、市婦聯、市關工委各一位領導任成員。有關單位、學校、社區也要相應成立協調領導機構，分工負責。
二、積極推廣，分類普及。中小學、幼兒園、職業技術學校、師範學校、老年大學、黨校幹部培訓是推廣的重點，可結合自身的實際和特點，分類型組織學習，普及縱橫碼。幼兒園學縱橫碼在全國是一個突破，要擴大普及面。昌黎路小學和百花台職中推行的成效顯著，成功經驗值得推廣。加強縱橫碼培訓基地建設，充分發揮市老幹部大學縱橫碼培訓基地作用，進一步提高培訓水平。
三、明確要求，落實措施。普及縱橫碼指的是能應用《縱橫漢字輸入法2002簡易版》軟件在電腦上輸入漢字，學會電腦開機與關機程序，筆形代碼及口訣，單字、 詞組取碼規則，認識簡碼、小鍵盤功能及應用等。縱橫碼應用應掌握鍵盤及小鍵盤的常用功能、上網衝浪、收發郵件、查資料、寫文章、網上ＱＱ等。學習縱橫碼是使用電腦的入門，應用縱橫碼則是提高應用信息技術的水平。所以，要把推廣縱橫碼的過程作為普及計算機知識，提高全民科技素養過程。
普及縱橫碼的方法可靈活多樣，如可採取舉辦短期培訓班、興趣班、特長班，也可作為補充課程或校本課程活動的項目。職業技術學校、師範院校要把讓學生掌握好縱橫碼及應用看成是一項培養技術應用人才的重要工作；殘疾人學習掌握縱橫碼及應用，是一條自謀職業、自立社會的良好途徑；社區普及縱橫碼及應用是構建學習型和諧社會，提高全民科技素養的一項創新工作。各部門、各單位和社區要積極抓好點，樹典型，以點帶面。
四、加大宣傳，擴大影響。要大力發揮新聞媒體的輿論作用。８月份潮州廣播電視台民生直播室報道昌黎路小學四年級學生黃少汶創造縱橫碼輸入漢字每分鐘２００多個的新紀錄，引起社會強烈反映；《潮州日報》自去年以來先後以《老小聯手，珠海奪魁》、《老幼聯手競風流》、《“縱橫”在南粵，潮州滿堂紅》等為題報道先行點取得的成績、經驗，引起人們對縱橫碼的關注。為加大宣傳力度，建議市“一報二台”有計 劃地報道先行點推廣縱橫碼的效果、經驗和事蹟。報紙設專欄，電視台可舉辦縱橫碼講座，充分發揮媒體視聽作用，以擴大社會影響。
五、加強研討，提高效率。縱橫碼的普及與應用要走科研興教的道路。要把握縱橫碼科研的要點：一是發揮縱橫碼特有功能與優勢，提高漢字輸入速度；二是加大縱橫碼的應用，做到學縱橫碼與推進幼兒、中小學生的素質教育結合，與大中專院校培養學生一專多能結合，與提高各行各業的服務質量結合，與充實豐富老年生活結合；三是當前中小學漢字輸入法多數採取拼音輸入，屬“音碼”輸入法，可與縱橫碼的“形碼”輸入法進行比較實驗，取得共識。可組織我市學者專家與推廣縱橫碼的實踐者、導師共同進行研討，使縱橫碼的普及與應用建立在教育科學、學習科學的理論基礎上。同時，要為推廣縱橫碼發表一批有科學價值的論文。
六、培訓骨幹，建立隊伍。普及縱橫碼，要有一支熱愛縱橫碼事業的管理人員和教學人員隊伍，成為推廣縱橫碼的骨幹。要學習周忠繼先生的愛國主義精神和求真務實的科學態度，為毫不遲疑中文電腦化貢獻力量。要充分發揮韓山師院潮州師範分院這個師資培訓基地的作用，由各部門、各單位和社區選派骨幹到培訓基地分期分批進行師資培訓，盡快建設一支勝任教學與組織管理的工作隊伍（具體由培訓基地進行規劃，並通知有關部門、單位派員進行培訓）。
中共潮州市委老幹部局
潮州市教育局
2005年10月25日
主題詞：技術推廣 計算機 縱橫碼△通知
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中共潮州市委辦公室 2005年11月4日發
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（共印300份）
