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香港大學教育學院副院長　謝錫金博士
在全國首屆縱橫漢字輸入法師資提高和教學骨幹培訓班開幕式上的講話

二ＯＯ五年五月二十日

各位領導、各位來賓、各位參加培訓的學員們：

　　大家好！首先，我代表香港大學教育學院，並代表培訓班組委會香港的另外兩個機構──香港教育學院和香港專業教育學院黃克競分校，向縱橫碼首期全國師資培訓班的順利開班表示熱烈的祝賀！

　　中國經濟在改革開放中得到快速發展，國際影響力不斷提高，漢語也將躋身為全球強勢群語中。信息科技的迅猛發展，又突顯信息化學習的重要性。

　　千禧年開始，香港課程發展議會，根據小一至中七學生五個階段的認知能力發展，設計制定了一套「信息科技學習目標」，要求學生有效地利用科技提升學習和處理信息的能力。目標中並確認了「利用鍵盤輸入中文」是中小學生基本學習能力之一。

　　由香港著名實業家周忠繼先生發明縱橫碼，周先生和蘇州大學縱橫漢字信息技術研究所合作研發的縱橫輸入法一系列軟件，問世十餘年來，不但得到國家知識產權局的發明專利証書，而且獲得專家們會同鑒定，一致通過給予「國內外領先水平」的科技成果最高評價。

這一成果推廣應用十餘年來，以它「易學易記，輸入快速，繁簡通用，詞組豐富」等諸多特點，不但在江蘇、浙江、上海等地得到重視，近年來更回香港，上北京，下廣東，飛西藏，在以上等地形成了新的推廣應用熱潮。

　　縱橫輸入法原理簡便，它運用 0 - 9 十個數目字作碼元，以漢字方塊形體四角為取碼位置，功能鍵位置選擇科學，最大效率地利用計算機數字小鍵盤，使用單手操作而加快輸入速度等諸多優勢。
香港大學校內受到了不少人的歡迎。一年來，我們開設了培訓班34期（基本課程20期，中期課程13期，輔導課程1期），主動參與的教職員工、各類學生（學士、碩士、博士）共計 1103 人。不但在教育學院受到關注，而且文學院、科學院、工程學院，財務處、人事處、圖書館等也反應熱烈。

　　縱橫碼，旨在發揚漢民族方塊表意文字的形體特點，讓漢民族語言文字卓越奇特的方塊形體，在人們敲擊鍵盤的學習中不斷傳承。

　　從近來我們探索研究的先導項目中發現，它的最佳接受群體，不止是中老人、長者，而實踐証明，也適合於幼兒園的小朋友。因此，它的推廣意義已經不止於一般的計算機化普及，而更在於其將以特殊的功能和效率，不斷地引發新穎的學習方式，影響著學習的具體進程與方法，並促進全社會全方位的學習熱潮，推動學習型人人共享之信息化社會發展！

　　我們展望，縱橫碼在教學上的應用，如對於年幼（6 - 9 歲）的學童認字和識詞的學習過程，不僅不斷豐富語言詞匯數量，而且在加速學習感知和心理進程方面，對於分詞的覺識等方面，起著不可估量的重要作用。縱橫碼的快速輸入等特點，一旦成為大、中、小學生熟練掌握的計算機技能，它將在提高課堂學習效率，促進學生主動學習等方面，發揮強大的優勢和功能。

　　教師方面，縱橫碼應用於建立教育教學詞匯數據庫，建立各類網站的檢索功能，使廣大教學人員在快速便捷的系統功能中檢索，並用作推介教學研究成果，製作課程教材，設立共享教學資源數據庫等諸方面，顯示其特殊功能。

　　培訓班的開設，將為縱橫碼在全國推廣應用培養更多的師資和骨幹。我們願意和大家一道，為這項造福子孫後代的中文計算機化事業出一份力量。

　　祝願培訓班課程圓滿成功！

　　祝各地學員學有所成、滿載而歸！

　　謝謝大家！