一、应邀为江苏省教育学会进行纵横课题培训

2012年3月12日，江苏省教育学会举办中国教育学会“科学认读”成果学习会纵横课题培训，来自江苏省南京市三十八所小学或教研机构八十余人专家学者老师校长兴趣盎然参加了培训学习。

江苏省教育学会会长、江苏省“科学认读”教育成果创始人，著名的教育教学研究专家周德藩先生亲自莅临培训会场，发表了重要讲话，并亲自学习研究掌握纵横信息数字化学习原理技能。

应邀担任培训导师的总课题组秘书长林小苹老师，先为大家介绍总课题组立项及发展动态，与大家共同分享了多项研究成果。分享了纵横信息数字化学习基本原理、技能，学习软件的使用等等。

刚学习的原理技能，要亲自上机练习，才能及时掌握。对纵横信息数字化学习课题实验研究的老师专家学者热情高涨，不但认真研究，勤奋练习，很快便掌握了本领。

进行一个轻松的总结小测试，现场便能用刚学的纵横输入古诗词的老师，兴高采烈地从周会长手里接过奖品，一天的学习，给老师们带来了崭新的分享与见闻。纵横信息数字化学习课题实验研究获得了大家的认可和欢迎！

二、访问考察苏州市不同类型的实验子课题学校

在苏州市课题组织管理机构的协助下，秘书长林小苹老师先后访问考察了“苏州工业园区新馨幼儿园”、“苏州市第二十四中学校”，旁听了顾卫老师上的“多字词组”纵横码原理课，与实验学生交谈，了解学生对课题的反应。

在苏州工业园区博爱学校梁兵校长的邀请下，林老师访问了考察了该校的纵横课题实验情况，和实验学生交谈分享实验带来的快乐，并分享了实验老师精心设计的实验活动课《梅兰芳学艺》。

纵横信息数字化学习实验课题研究在苏州工业园区博爱学校，不但受到了领导老师们的重视，也得到有特别需要的孩子们的认可和欢迎，孩子们喜欢这种使他们常常品尝成功喜悦的轻松愉快的信息化学习方法。

林小苹老师适时与热情好学的实验老师分享2011版新版软件的特别功能，共同研究新软件的特点如何应用在实验课题研究中，如何提升不同类型学习者的优秀信息素养。

三、上海市纵横信息数字化学习课题幼儿园特教与幼教汇报交流

2012年3月20日，在上海市电教馆和上海市教研室的组织下，“纵横信息数字化学习研究特教专题交流研讨活动”，在上海市杨浦区纪勋初等职业学校举行。来自上海市内八所特教学校，进行纵横信息数字化研究实验的课题单位的校长老师热情参加了活动。首先观摩了小董老师上的一节纵横基本原理学习课。

上海市教研室特教教研员王联心老师主持了讨论交流。大家根据实验中出现的问题与困惑，进行了互动与研讨。应邀出席活动的总课题组秘书长林小苹老师结合总课题研究发展动态，与大家分享与交流。

秘书长林小苹老师适时与大家分享了纵横输入系统最新研发成果─2011版软件。并就特教领域纵横信息数字化学习研究大家共同关注的热点展开讨论，努力达成共识。

2012年3月21日，在上海电教馆的协助下，上海奉贤区教师进修学院的组织下，上海市奉贤区十所开展纵横信息数字化学习研究的幼儿园园长老师集中在四团幼儿园，开展幼儿园课题活动展评观摩和研讨。进修学院金红卫副院长、教研员徐东老师组织活动并参加研讨。

幼儿园的小朋友以极浓的兴趣进入纵横快乐“寻找春天”的游戏活动之中。或上电脑与数字宝宝笔形宝宝交朋友。或三五成群讨论商量，自己学会解决问题呢！这种成功的快乐，常常使小朋友们乐不知疲……

金麦穗幼儿园展评的活动理念，将幼儿园小朋友的体能活动与纵横游戏有机地融合起来。以“欢迎你到奉贤来”为设计主题，以爬行、跳跃、夹球等运动，让小朋友在活动中进行协作游戏，在不知不觉中掌握技能，发展能力。

展评的活动实验实例引发大家的讨论互动。应邀参加活动的秘书长林小苹老师观摩了活动的全过程，与大家共同研究分析幼儿园实验专项研究中热点难点。并分享了全国各地发展动态与成果。讨论了11版新软件新功能特点在幼儿园活动中的使用。

四、四川省举办纵横信息数字化学习在线创新学习汇报交流

由四川省电教馆纵横课题组织管理小组组织的全省“纵横信息数字化学习在线创新学习”活动，3月26日开始，27日结束。活动先由幼儿园作展评展示。幼儿园的小朋友在实验老师的带领下，做做操，玩游戏…兴趣盎然！

应邀前来访问考察的秘书长林小苹老师也和小朋友一起玩游戏，沉浸在快乐之中呢……

四川省东部的达州市，集中了全省27个纵横信息数字化学习研究子课题单位，去年获得了课题评估一等奖。本次汇报交流，来自四川东部二十五所实验学校的近百名老师同学和家长，在达州电教馆的有效组织下，热情洋溢地集中在达州通川区第一小学，共同切磋技艺，展示技能。

值得一提的是，该区实验老师（许多是语文老师）积极学习掌握技能原理，也和学生一道，展示技艺技能，尝试在线学习。

值得一提的是，该区实验老师（许多是语文老师）积极学习掌握技能原理，也和学生一道，展示技艺技能，尝试在线学习。

秘书长林小苹老师应邀参加活动，并适时与老师同学们分享互动，受到大家的欢迎！