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北京老教育工作者总会纵横汉字信息技术应用研究会第七次理事会工作报告
执行理事长马叔平
各位嘉宾、顾问、理事：大家下午好！
今天我代表理事会向大家作第七次理事会工作报告。
上次理事会是2009年11月7日召开的，至今已两年了。两年来我们认真学习、贯彻落实北京市关于建设学习型城市的有关文件精神，在各位顾问和理事的关心与支持下，努力做好纵横码的推介培训工作，积极推进北京市学习型城市建设和新农村建设，让更多的市民和农民使用互联网传递信息，消除网络交流障碍，取得了良好效果，现将主要工作报告如下：
一、推介培训工作在不断深入地开展
纵横码推介培训工作在北京开展八年来，在培训地域上，已基本覆盖了16个区县；在培训对象上有：居民、农民、下岗职工、离退休人员、残疾人、外来务工人员及外来务工子弟，职校学生等，已基本覆盖了各类人群；在培训数量上，已由前几年每年培训1万人左右，近两年增加到了每年培训1.5万人左右。比如：2010年培训了12,806人，2011年培训了15,083人。其中：西城区752人、东城区926人（含现代职业学校130人）。海淀区500人、丰台区（职教中心）150人、门头沟区3,120人、房山区2,500人、通州区3,000人、昌平区750人、怀柔区100人、平谷区2,500人、密云县500人、延庆县125人、北京电子科技职业学院160人。
在培训工作上，不断深入服务到村。为让更多的人学习掌握纵横码，各区县采用各种培训方式，深入细致服务到村。昌平教委职成科以昌平职业学校、昌平职工学校、昌平成教中心为龙头，由区教委下达培训数量，各培训学校在各自管辖的范围送教到乡镇（街道）村。门头沟区教委今年购买50台笔记本电脑，组织教师去农村培训，深受农民的欢迎。
二、研究工作有了新的提升
在纵横码推介过程中不但要求推广者、教学者、学习者在整个过程中掌握纵横码，而且还要求他们认真总结推广工作经验，研究教学的经验和创新以及加强对输入法的实践性、科学性、社会性的研究与探索。
去年八月在北京举办的全国纵横汉字输入大奖赛暨纵横码学术研讨会上，北京市提交论文76篇（占全国提交论文总数130篇的56.9%），获得一等奖2篇（占一等奖总数的33%），二等奖9篇（占二等奖总数的64%），三等奖17篇（占三等奖总数的64%）。
今年北京市的大赛收到论文28篇，教学课件5个，论文主要来自一线教师的教学研究和推介培训工作的经验总结。比如：平谷区刘家店镇成人学校教师胡玉军的“探寻纵横的世界，喜迎事业的支点”论文的八步教学法，既新颖又实用，教学效果也很突出；昌平职业学校教师姚蕾的“纵横码在农民培训工作中的推广与应用”；北京电子科技职业学院教师曲鸣飞的“纵横汉字输入法教学感言”、东城区崇文社区学院韩梅、刘文琪的“运用纵横输入法帮助老年人迈进电子技术大门”等都是很好的论文。昌平区职高学校教师程晓制作的纵横码辅助学习软件，内容简单易学、生动活泼、设计合理，调动了学员积极性等。都是值得学习和借鉴的。通过纵横码推介培训的研究提高了对纵横码的认识，促进了纵横码的推介、培训质量的提高。对纵横码持续发展和进一步推介工作将起到积极地推动作用。28篇论文5个课件经过评审组的评审获得一等奖3篇、二等奖7篇（含课件1个）、三等奖9篇（含课件1个）。
三、教师队伍不断扩大
在市培训纵横码骨干教师的基础上，各区县注重培养自己的教师队伍。5月19日西城培训纵横码骨干教师70名，6月28日平谷区为各成人学校和第一职校培训纵横码骨干教师40名，门头沟区培训纵横码骨干教师90名并建立了教师库，很多在全国和北京市大赛中获奖的选手既是使用电脑工作、学习、生活的受益者，又是纵横码培训工作的带领者，他们有的当上了老师，有的在单位纵横码培训班介绍他们自己的学习体会，激发新学员的学习积极性，如西城区的黄力源、董志红，门头沟区的邓春玲、刘丙敬、平谷区的徐海霞等。这是一支骨干力量，为纵横码的进一步推介普及起到重要作用。
四、应用创新，推出首款CKC手机
自2003年10月18日研究会成立以来，王明达、胡昭广等顾问提出要将纵横码用在手机上那就更好了。以后多年来苏大纵横研究所不断研制，也将软件装进部分手机上，东城区张炀老师也写了手机的论文，这一直是我们的一个目标，今年4月经与博顺恒科技公司、苏大纵横研究所共同合作，在深圳嘉兰图设计有限公司研制出CKC手机，经过试用，成功的研发了首款CKC手机。首批制作2,000部，已赠送380部，很受广大用户的欢迎。CKC手机的推出，实现了纵横码推广者的心愿，纵横码推介普及又向前迈上了一个新台阶，也为进一步在各类手机上应用打下了基础。
五、组织比赛，促进推广应用
（一）2010年8月北京市教委职成处、纵横码推介培训中心、纵横码研究会承办了由中国教育学会、中国职业技术教育学会、中国成人教育协会、中国民办教育协会、中国教育技术协会、北京市教委、香港苏浙沪同乡会等7个单位主办的《2010年CKC杯全国纵横输入大奖赛暨纵横码学术研讨会》。大会取得了圆满成功。
1、全国纵横输入大奖赛
2010年CKC杯全国纵横输入大奖赛有13个省市和港台地区等15个单位选派了386名参赛选手参加了比赛，这次比赛覆盖了除幼儿园以外的，从小学、中学、大学、成人（青年、中年、老年、农民）、教师及所有的残疾（脑瘫、智障、肢残、聋哑）弱势群体，有15个组别进行了比赛和表演。其中特等奖11名，一等奖41名、二等奖78名、三等奖109名，优秀奖147名，成绩最好的是中学组五分钟输入1,163字，参赛选手年龄最大的73岁，最小的十岁。通过大赛极大的提高了推广者的积极性和学习者的积极性。
2、全国纵横码学术研讨会
在举行纵横输入速度比赛的同时举办了纵横码学术研讨会，有13个省市提交论文130篇，经过专家评审一等奖6篇，二等奖14篇，三等奖31篇。论文研究论证了纵横码的优越性，总结交流了推介工作的经验和教学研究成果。
3、网络比赛试点
2010年CKC杯全国纵横输入大奖赛中，在小学高低年级学生成功的进行了网络比赛的试点，有7省市105名选手获奖，为纵横码网络比赛奠定了基础。
（二）组织指导了北京市多层次比赛
1、2010年北京市选拔了46名选手参加全国纵横输入大赛，在8个组别的比赛中，获特等奖2名、一等奖12名（含接龙比赛10名），二等奖16名（含接龙比赛6名），三等奖10名（含接龙比赛7名），优秀奖13名（含表演奖12名）。职校学生在过去的二次全国大赛中只获得三等奖和优秀奖，而去年获得了一等奖2名、二等奖2名、三等奖1名、优秀奖1名。这是三次全国大赛北京成绩最好的一次。
2、各区县在培训的基础上，每年都举行各种形式的比赛活动，门头沟区自2004年开展培训工作以来共举办了7次区级大赛。今年9月14日西城区举行比赛，61名选手来自德胜，大栅栏等11个街道（占全区15个街道的73%）。东城、平谷、昌平等单位相继组织了区级比赛。
3、组织2011年北京市纵横汉字输入技能大赛，首次运用网络现代化手段比赛的新形式。比赛实行赛奖分离，于11月10日，各区县报名292名选手参加预赛，选拔出127名选手于11月25日进行网络比赛的决赛。今天召开第七次理事会，明日进行纵横码学术研讨与颁奖大会。
今年报名参赛选手292人来自12个区县和北京电子科技职业学院、北京离退休人才开发中心等14个单位，共分10个组别，其中为鼓励老选手特设往届青年组、往届中年组、往届老年组。其他组别为中学组、职校组、青年组、中年组、老年组、残疾组、教师组。
为使网络比赛不出现失误，11月3日测试主服务器与代理服务器，客户端服务器能否正常运行， 11月10日预选赛设16个点，11月25日正式比赛。比赛结果是：获一等奖20名、二等奖23名，三等奖36名、优秀奖47名（其中学生、残疾人因比赛人数较少获优秀展示奖）。这次比赛探索了比赛的新形式，为今后纵横码运用现代化比赛手段打下了基础。
六、群众欢迎，领导满意
（一）由于纵横码的公益性、简单易学的特点符合北京的民生行动项目，使纵横码学习者不但与电脑产生了零距离而且成了工作中的好帮手，生活中的好伙伴。跟上信息时代的步伐，北京普仁医院陈玲会计学了纵横码直接用于工作中，得到领导的肯定和重视，今年首次参加全市比赛录入速度每分钟120多字。平谷区纵横码学员徐海霞今年40岁，做民政工作，工作中经常要录入人名，原来学过五笔，长时间不用就忘了，平时用拼音打字，在录入时遇到不认识的字，不知怎么读就无法录入，通过学习纵横码使不认识的字也能打出来了，工作中提高了效率。黄松峪乡民俗旅游户学习纵横码后，用纵横码与网上的客户进行交流，招揽客源，增加了经济收入等等实例。
（二）9月6日上午，中共中央政治局常委、中央文明委主任李长春，在中央政治局委员、市委书记刘淇等陪同下考察金融街社区教育学校暨金融街少年宫。当来到金融街社区教育学校看到居民们正在学习打字，主要问及“少年课余时间和老年人上网学习情况”计算机老师高宇向各位领导解答了居民学习“纵横输入法”情况，并现场进行了表演，领导们看后非常高兴。11月11日，徐光春等中央巡视组领导在市委常委、市委组织部长吕锡文等陪同下，来到金融街社区教育学校考察，参观了居民学习纵横汉字输入技能课程。11月，全国26个省市文化馆馆长代表团一行90人，来到金融街社区教育学校参观、交流，称赞计算机班练习的纵横输入法真是“汉字纵横，面向世界”。
七、教材建设
在2009年出版《纵横学习手册》的基础上，2010年又进行了修改，并增加了“北京推介培训中心简介”。
两年来共发放纵横软件2,610个、教材13,620册。
八、各级领导重视措施有力
由于市区县领导的重视，市教委原主任现教育部副部长刘利民同志、孙善学委员参加2010年CKC杯全国纵横码大奖赛和学术研讨会，刘利民在大会上致词中提出：北京纵横码的学习培训要在学习型城市建设中发挥更大作用。16名顾问参加2010年CKC杯全国纵横码大奖赛和学术研讨会，主持研讨参加各种活动，并给予指导。已初步形成了北京市学习型城市建设领导小组办公室、市教委、区县教委为主导，各社会团体、各级各类学校培训机构承担参与的纵横码推介培训体制。
（一）纵横码已成为学习型城市新农村建设的学习内容，如西城区将纵横码推广工作与创建首都学习型城区示范区建设、全国社区教育示范区工作结合起来。
（二）纵横码推介工作纳入有关部门的工作任务，例如新东城区南片每年给街道下达培训任务；平谷区将培训纳入成教计划，将培训任务分解到各乡镇成人学校。
（三）培训工作纳入考核内容，如门头沟、平谷等将培训工作纳入年终考核标准中。在年终教育考核中占一定的分数。将培训与指导考核评比相结合调动了纵横码培训工作的积极性。
两年来纵横码的推介培训工作已基本上覆盖到了全市16个区县，建立了一支推广与教学的骨干队伍，北京纵横码的推介培训工作取得了显著成效。但纵横码的推介培训工作发展不太平衡，仍有薄弱环节，有的区县推广培训纵横码的工作还没有提上工作议程，组织学习培训不力，有的区县推广纵横码学习还不够认真等。
2012年主要工作
一、做好纵横码的推介培训工作
继续落实市教委京教职成〔2004〕9号文件和职成处《关于做好纵横汉字输入法推介培训工作的通知》精神，不断提高各单位、各部门推介普及纵横码的认识。将与教委职成处同志深入基层了解情况加强宣传和指导促进纵横码的培训工作深入开展，让更多的人从学习纵横码中受益，提高信息化水平。
二、继续加强纵横码的理论与实践研究
在推介纵横码的过程中不断总结创新，加强研究，提高水平，使纵横码推介培训工作持续发展。
三、不断提高纵横码推介培训工作的管理水平和教学水平，拟召开一次现场交流会提高管理与教学水平。
四、加强纵横码网站的建设，通过网站交流经验大力推进纵横码推介培训工作的开展。
五、做好2012年参加全国纵横大赛及学术研讨的准备工作，提高论文水平，加强对参赛选手的选拔训练，争取好的成绩。
六、做好“研究会”的日常工作。
