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群英共聚纵横信息数字化研究实验，分享表彰交流研讨提高发展相促进（一）

  
 

2011年4月22日---23日，由纵横信息数字化学习研究教学实验总课题组和中国教育学会、中国教育技术协会合作举办“纵横信息数字化学习研究分享表彰与研讨交流活动”在北京中国科技会堂顺利举办，来自全国23个省市六百余名实验点校长、老师、同学、小朋友参加活动，接受表彰。

本次活动协办单位有“北京教育网络和信息中心、苏州大学纵横研究所、中少事业新媒体中心、中国教育学会中学语文教学专业委员会、中国教育学会小学语文教学专业委员会、中国教育学会学校文化研究分会”，支持单位是“北京纵横码推介培训中心、上海教育基金会、广东省社会科学联合会”，以及近二十家相关媒体。
 
 
出席活动的领导和主要嘉宾有：纵横码发明人，香港苏浙沪同乡会永远名誉会长周忠继；中国教育学会会长、教授、总课题组首席专家顾明远；中国军事科学院医学院原院长、院士秦伯益；上海教育发展基金会理事长谢丽娟；民进中央专职副主席、中国教育学会副会长朱永新；教育部成人教育司原司长，北京纵横码推介培训中心、理事长董明传；中央电化教育馆馆长、总课题组专家王珠珠。以及各地出席活动的优秀校长、老师同学等。
 
 
活动由组委会执行主任国家教育部教育发展研究中心副主任、总课题组专家周满生教授主持，中国教育学会会长、总课题组专家、组委会主任顾明远教授大会致词，中央电教馆馆长、中国教育技术协会常务副会长、总课题组专家王珠珠女士发表讲话，来自云南省昆明市盘龙区新迎二小的七岁小同学李煦代表全国优秀学习小能手在开幕式上发言。
 
 
优秀实验园所北京芳庄第三幼儿园周亚男老师和十位从没学过纵横码的大班小朋友，为大家展示“快乐纵横宝贝” 幼儿活动体验与分享。以游戏活动为形式，提升小朋友优秀时代素养为宗旨的纵横幼儿专项研究实验活动，让天真烂漫的孩子们，沉浸在欢乐愉快之中…。上海第一聋哑学校的小孙老师和八位仅仅学了半学期的聋哑小学生，为现场老师们展示纵横信息数字化词语学习过程，与大家分享品尝着成功的喜悦与自信的快乐！
 
 
“我学纵横练本领，练好本领振中华，我用纵横为大家，大家快乐我开心”以培养学习者快乐学习、主动探索，提高学习者时代优秀素养为实验宗旨的纵横信息数字化学习研究教学实验，为不同年龄的学习群体创设了一个时代数字化创新学习平台。从幼儿园到大中小学生、从聋哑学生到少数民族学生，在“易学、乐学”的环境下，掌握了“看打─选打─想打─速读”多项技能本领，今天各地优秀选手精英共聚切磋一展技艺。
 
 
 
本次活动特别邀请了全国著名的语文教学专家现场评审学生的在线写作与阅读，同时也为验证实践正在研究探索“在线写作系统”和“在线阅读系统”两大系统的实际效果。她们是中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长苏立康教授、副理事长伊道恩主任、秘书长顾之川博士，中国教育学会小学语文教学专业委员会副理事长李春旺，和两位北京市小学语文教学专业委员会理事。
 
 
 
活动过程中，总课题组秘书长林小苹老师适时与各地老师互动交流，让活动现场成为老师们交流研讨的平台与空间，参与交流的老师有广东女子职业技术学院严凤英副教授，北京芳庄第三幼儿园吴东慧园长、辽宁省吉林省电教馆教研员乔立梅和王喆，广东省潮州市老干部大学常务副校长卢壁峰等。
 
 
为了收集方方面面对实验的反馈，现场还采访了第一次参加纵横课题活动的中国教育电视台以及网络传媒的记者，大家感到这种将纵横信息技术和认知心理学以及语文的识字、阅读、写作有机融合新颖快速的学习方式使大家耳目一新。
 
现场还进行了一项有趣的对比测试，组织者即兴邀请了双手用搜狗拼音输入的老师，与我们实验班的以单手输入纵横码的小同学进行看打文本输入比赛，五分钟结果是老师组成绩最高者306字/分；学生组最高成绩是598字/分。
 
认知心理学眼动研究与纵横信息数字化学习相结合专项研究，在总课题组的多项研究发展中，占有举足轻重的指导意义。以华东师范大学认知心理学院书记梁宁建教授率领的研究团队，坚持“从实验中来，到实验中去，分类验证”的原则，促进了各类课题实验研究的发展。现场的“看打、想打、速读”眼动测试，将为正在实验的研究提供缜密的心理学方面的分析参数。图为现场眼动测试和金浚清硕士为大家作介绍。
 
活动还邀请了优秀学习能手的家长与大家分享从家长角度看实验效果，来自云南省昆明市李煦的父亲李自周做了发言，云南省昆明肓哑学校优秀实验教师黄红燕老师与大家分享了实验经验与成果。
 
 
 
分享表彰是参加代表们最兴奋的时刻，当大家从颁奖领导手中接过奖证，当从颁奖嘉宾手里捧上金灿灿的“优秀探索实验先行示范学校”金牌时，不管是老师还是学生，更是得到的一股极大的激励和鞭策。
 
 
本次活动的现场学生技能展示技术环境主要是由苏州大学纵横研究所支持。总课题组秘书处技术组最近新加入的新生力量，是来自广州中山大学信息科学与技术学院的优秀实习生，他们是陈春龙、李锦标、梁智强、姚建帆、谢晓境、吴晋蓉等同学，在他们的积极主动探索、热情努力工作下，按总课题组计划初步完成了“三大系统”构建。
 
 
 
 
为培养幼儿从小具有科技文化素养，具有创新意识，总课题组秘书处在本次活动前，提出了“金耳朵的设计”实验建议，并在现场活动安排了幼儿专项研究专场，在各省的积极推荐下，由北京丰台一幼陈莹老师带领中班孩子展示的“纵横宝贝”；北京明天幼稚集团十幼的“纵横词组”；广东潮州市绵德幼儿园陈仰娟老师上的“找家”；广东省中山市坦州时代英杰幼儿园杨彩丹园长展示的“9的组成”，广东省肇庆市直属机关黄少慧副园长展示“放风筝”；广东省潮州市兰英第二幼儿园林枫老师展示“拥抱世界”。新颖的设计理念，带来了活动设计新思路，生动活泼的活动过程，孩子们欢乐愉悦的参与，给了现场实验老师和园长新的启迪。
 
 
 
分享表彰项目中的一个重要内容，就是各地的优秀成果分享，获得全国“优秀探索实验先行示范学校”的北京军区政治部幼儿园园长段春梅、广东省肇庆市直属机关第一幼儿园园长胡笳；江西省新余市城北幼儿园黎明主任、贵州省安顺实验学校幼儿园园长、上海市江海幼儿园书记，分别在会上发言交流。
 
幼儿专项研究展示专场，特别邀请了总课题组幼教专家，广东省电教馆程五一副馆长主持，北京师范大学学前教育研究所派出老师参加活动，并对活动进行评点，第一天的活动顺利地落下了帷幕。