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廣東省成功舉辦縱橫信息數字化學習研究綜合選拔活動
(2009/5/9-10)

 
2009年5月9-10日,由廣東省電教館組織的「09年縱橫信息數字化學習研究綜合選拔活動」在電教館六樓會議室舉辦。來自全省十一個地市的五十幾個課題學校的領導、老師和參與選拔的學生共計百餘人參加了活動。
 
在幼兒園開展縱橫信息數字化學習實驗,並取得了突出的成效,這是廣東開展縱橫信息數字化學習研究課題實驗的一大亮點。小朋友們的「兒歌輸入」,「悄悄話告訴你」,剛掌握縱橫學習技能的小朋友正在自豪地為大家展示他們的本事。廣東省電教館程五一副館長,周勵群原副館長,總課題組專家袁愛玲教授參加活動,擔任活動評委。   從農村出來的小朋友,第一次面對這麼多的叔叔阿姨,靦腆地回答林老師的提問,在場的專家們細心關注著,並適時與孩子們互動。
 

幼兒園幼兒遊戲化專項活動的展示:

1. 潮州市蘭英第二幼兒園的李珠老師設計的「暢遊台灣島」;

2. 潮州饒平縣中心幼兒園的余曉麗老師設計的「螞蟻運蟲蟲」;

3. 廣東中山博文學校幼兒園的楊彩麗老師設計的「熊小弟的柵欄」;

4. 廣東肇慶直屬機關第一幼兒園何靖老師設計的「雨」專項活動;

5. 廣東潮州綿德幼兒園陳仰娟所設計的「快樂的夏天」;

6. 廣州黃埔華聯幼兒園所設計的「禮貌國」。
 
廣東省電教館程五一副館長及時地總結和公布了幼兒專項活動的特點與成績,林小苹老師結合課題實驗的目標設計,與老師們分享了幼兒縱橫信息數字化學習實驗的特點及分享了實驗操作的具體過程。
 

小學生的縱橫信息數字化學習三項技能(看打—文本輸入;想打—看圖作文;選打—詞語競賽)的選拔競賽,緊張的角逐競賽,選拔出準備參加七月全國綜合活動的優秀選手。

在學習活動交流現場,來自各地的小選手們表現都不俗,就是剛進門的新實驗點校,也顯示出扎實的學習與訓練成效。時間剛過了十分鐘,有的小選手已經寫了洋洋灑灑三、四百字的文質兼美的小短文。

大學生、老幹部也一樣展示他們的縱橫信息數字化學習技能得心應手地運用於寫作過程。現場評審專家高效地批閱評審作文,會務組及時地統計分析出選拔結果與成績。
 
二十幾節微型精品課例的說課與交流,更充分展示了廣東各子課題學校參與活動的積極性與創造智慧,同時也涌現出不少頗具特點新穎的學習活動案例。   以廣東省廣州市特級教師、電教館專家組成的評審專家組,認真地對全國十四省上報的材料進行逐一評審,並及時統計及總結出申報方案的各項成績。

原文網頁鏈接:http://www.chineseedu.hku.hk/CKC/CKClab/exchange/2009_05_09/index.htm