纵横码推广之我见

纵横码推广之我见
胡育林
（浙江省宁海县技工学校）

　　2005年8月27日，由宁波市教育局、宁波大学主办，宁海县技工学校承办的宁波市第八届中小学生汉字纵横码输入比赛在我校举行，来自全市24个学校的二百多名学生分小学、初中、高中三个组别参赛。我校选手在比赛中取得了优异成绩，其一队、二队包揽了高中组团体前2名，9名参赛选手囊括了个人高中组5个一等奖，并获3个二等奖，1个三等奖。经过几年的推广，纵横码在我校发展迅速，大部分学生和老师平时都在运用纵横码。下面笔者把几年来推广纵横码的经验做一个小结，和各位同仁探讨。

1. 纵横码的推广离不开领导的重视和支持

　　当四五年前初次接触纵横码时，笔者觉得这种输入方法有比较独到之处，既不用像五笔字形输入法那样记很多字根，又不用担心在拼音输入中的读音不准，非常好学。笔者课余时间叫了几个学生练习，经过一段时间练习，笔者发现他们也喜欢上了这种输入法。当时，笔者带学生参加了在宁波大学举行的宁波市纵横码比赛，取得了一点成绩，也引起了学校领导的注意。有一次，宁海工商银行到我校招几名财会专业的毕业生，其中有几名练了纵横码的学生赶去应聘，在计算机打字测试中，纵横码单手输入的学生马上引起用人单位的注意，结果她们顺利被录用，因为银行操作员都要求单手输入的。此后，结合我校正在开展的教育教学改革，我们提出了让每个学生多学几项技能，拓宽就业门路的思路。学校把学习纵横码作为一项技能在学生中推广开来，在学生的计算机课程里加入了纵横码打字的学习，使我校练习纵横码的同学越来越多。在宁波市第八届纵横码大赛中，我校之所以能取得好成绩，与宁海县教育局和学校各级领导的重视和支持是分不开的。

2. 纵横码输入技术的推广宜以点带面，逐步深入

　　宁海县原先仅我校开展纵横码教学工作，因我校的出色工作和不错的比赛成绩，影响并带动了我县其它学校参加到此项工作中来，学习纵横码的学生越来越多。因此，笔者建议组织者可以在各地区有选择地设立一些「纵横码推广示范学校」，授以牌匾，以示范学校这个点带动整个区域的推广工作。同时，在每年举行的纵横码比赛地点的选择上，可以有选择地在这些示范学校轮流举行，增强各校的参与热情，使纵横码推广工作越搞越好，比赛规模越办越大。

3. 纵横码的普及工作要注重种子选手的示范作用

　　要将纵横码向纵深方向推广，种子选手的选择至关重要。笔者选择了一批心理素质好，能吃苦，打字手法比较灵巧的学生进行训练。经过长时间的训练，他们在各级比赛中都拿到了好名次，在广大学生中引起了震动，纵横码打字技术的易学，方便，快速等特点深深地吸引了他们，笔者又适时成立纵横码兴趣小组，报名的学生非常踊跃，种子选手以传、帮、带的形式带领低年级的同学一起学习纵横码，每周安排固定时间让他们训练。同时，教授计算器课程的老师也在课堂教学中加入了纵横码打字技术的内容，这样纵横码打字就在我校全面铺开了，每逢比赛前，我们再组建集训队进行强化训练，正因为有广泛的学生基础，我校学生的比赛成绩年年提高。同时，随着我校毕业生逐步走向社会，纵横码打字技术也正逐步推广进入社会各行各业中。